[分享] 台北市正取心得分享^^

看板gardener (幼教)作者ValerieKo (Valerie)時間14年前 (2011/07/08 11:01)推噓20(20推 0噓 0→)

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首先~我是潛水已久的鄉民^O^......OH YEAH~ 1. 錄取縣市:台北市 2. 教甄歷程:三年 3. 教學背景:實習半年+私幼一個月+不同公幼代理共兩年有幸考取台北市公幼老師，平時吸取1111以及PTT好多無私前輩的分享，終於我也可以有一咪咪回饋了! 其實筆試一直不是我的強項，也感謝台北市難得的考試制度，進了複試就不採計初試成績，完全看每個老師的臨場反應、與教學實務經驗來定勝負，我個人覺得這才是見真章啊! (畢竟漸漸老了，唸書唸不贏那些剛實習完的後進咩!) OK進入重點，我就簡述一下我準備的過程囉! 一、筆試公幼的下學期(二月起)我辭職了，準備教甄的過程中也順便考了研究所(连因為有個迷思 :考上研究所的那年也會考上教甄，後來也高分錄取國北師)，除了念書的角度不同外，也會注意到考教甄的一些盲點唷!所以還沒考上的不妨一試^^ 1.每天逼自己睡覺前看古文觀止一篇/文言文選集五篇-->培養語感 2.半年來--每天念書至少六小時连但我會安排周休跟很多休閒娛樂 3.前三個月--把所有專書全部看過一次，做專屬自己的筆記，筆記盡量表格化、條列式 4.第四個月--整理所有筆記(自己的、網路分享的)+開始做阿摩線上測驗的專科循序測驗 (國文+教育心理學+教育哲學+兒童諮商+特教) 5.第五個月--整理與製作教學檔案(裝訂成冊+三折頁)+瘋狂做考古題(志光.教育綜合科目歷屆試題(國小.國中的教綜)+志光.幼稚園教師甄試歷屆試題(幼教專業)+阿摩線上測驗 (幼兒教育專業循序測驗+國文試卷+百人冠軍賽) 6.第六個月—重做所有的考古題(國小.國中.幼教).將一直錯的題目另外編輯成自己的試卷+阿摩線上測驗(筆記精熟測驗) 7.在此感謝所有分享過讀書筆記的先進們!與阿摩線上測驗!阿摩真是太棒了!我強力推薦 ~~~阿摩既不讓你睡，也不會讓你習得無助喔! 二、試教 1.因為我都在高雄市代理的關係，平時教具也都有加減做，萬用教具則是平時就要思考的部分，所以我這次的所有教具都是代理兩年來陸續完成加工的，用起來也非常習慣順手，所以教具千萬要自己用的習慣才不會慌喔! 2.知道考試模式後，也常與戰友互相出題目、限制時間打教案(10分鐘)並立刻試教(完整 15分鐘)，練習真的很重要喔! 抽到的題目:常用的傢具準備時間共50分鐘，大概花了25分鐘打教案.列印，剩下25分鐘準備教具、畫團討紀錄(共三張)，記得還要留時間給自己平復心情與排練。把握自己的優勢，該秀的一定要秀，所以這場我秀了唱歌、跳舞、彈琴、角色扮演以及開主題館的團討，抽題的當下也以這五項一定要用到而下去安插我的活動，所以我的預先設定就是變裝帶孩子參觀家具店(算是戶外教學-->我知道很冒險、也從來沒試教這個模式過) ，但還好帶得很順!朋友們也都說很有趣囉! (一)、引起動機 1. 唱歌跳舞進場(我有我自己的主題曲)，唱歌跳舞的同時擺教具(兩樣)，大約兩句歌詞結束，回到舞台中央請幼兒收拾、洗手、在聽到老師彈完第二次的【單元歌】結束後回到團討位置單元歌:自彈自唱【來去!來去!阮來去GO TO踅家具】，大約兩句結束 2. 集合後，走到舞台中間，邊拍手邊唱點名歌【1234567，”周杰倫”你在哪裡? (做出看狀貌.手放眼睛)在這裡在這裡(因為是小孩回唱，所以要較小聲地自己唱並做出聽狀貌.手放耳朵)，哈囉哈囉你在這裡!】 3. 鼓勵與肯定幼兒表現(問句很重要，不要總是老師直接讚美肯定句，可以問孩子覺得哪裡表現的好?讓他們自己說) 4. 回顧團討紀錄(準備教具的時間準備昨日團討紀錄):團討紀錄上有日期7/2和孩子一起先念日期，再問他們昨天討論了什麼 5. 提示昨天說好今天的計畫(戶外教學、並提到通知單、家長與協同老師)，提示小客人禮儀 (二)、發展活動 1.鼓勵與肯定孩子在車上的表現、排隊的表現(因為我【情意目標】有這項，所以一定要說到) 2.以神秘嘉賓主題曲(阿嬤的話)歡迎神秘嘉賓出場 3.自己很誇張地唱著阿嬤的話，同時轉身躲到我團討版教具箱的背後變裝-- 家具店老闆娘(阿嬤)出場、聲音表情變化 4.帶領孩子參觀家具店，自問自答技巧是重點，於是我強調了”看”到了什麼?(沙發、請勿登坐牌子、價錢、花瓶、掛圖等)、"聽”到了什麼?(家具店的音樂聲、搖椅的聲音等)、”聞”到了什麼(櫃子的木頭香味等)、”摸”到了什麼(軟軟的床、硬硬的茶几等)连此部份是我技能目標【觀察技巧】 5.結束戶外教學，著重禮貌與感謝部分(家長、協同教師、阿嬤) 6.以阿嬤的話結束角色扮演 (三)、綜合活動 1. 鼓勵與肯定孩子的表現(讓孩子自己說哪裡好、哪裡可以再進步) 2. 第二張團討(當場寫上今天日期、並記錄孩子們觀察(看、聽、聞、摸)到的東西) 3. 延伸:有小孩提出家具店好漂亮、可以賺錢、可以自己做家具、把家具店開在教室的想法、開啟討論開家具店的團討 4. 將【我們的家具店】一些孩子提出的想法記錄在第三張團討海報 5. 提示明日課程--丟任務:請孩子回家與爸媽討論其他開家具店的想法，明天繼續討論 6. 按鈴十秒鐘---剛好做結尾個人小撇步: 1. 如果是試教屬抽題的，時間掌控與流程順暢就非常重要，我覺得如果有歌唱琴藝技巧，歌曲的時間尤其是可事先設定的!這就是最好掌控時間的囉! 2. 團討海報我這次用了三張，因為我的教具箱一面是專屬棒偶的故事屋，另一面就超級多功能的(最底層是不織布故事板、再來依序往上可以是小孩作品、空白團討海報、最外層是一個大大的問號)因為是活動式的，翻頁什麼的也都很快，有了團討紀錄也是自己整體流程的小抄唷! 三、口試可能我看起來很幼齒又小隻，不知道好還壞….一進去就被問候年紀這個問題= = 我沒被問自我介紹、也沒從教學檔案裡出題目，到底問了幾個問題我也有點忘了…..以下是印象較深刻的: 1. 剛實習畢業?有工作經驗嗎?(我就據實以報，大學以來陸續工作也七年了) 2. 協同夥伴年紀不會差很多嗎?怎麼相處的?(回答最後一定要舉實例) 3. 單元教學通常怎麼帶?(一樣舉例，我很愛跟小朋友一起開主題館) 4. (從我上個問題延伸)怎麼帶數、量、形教學活動? 5. 若園方要我走主題或方案，我會怎麼帶? 以上是這次考上台北市的一些分享囉! 教甄這條路真的好辛苦!箇中滋味只有挑戰過的人懂! 感謝父母、感謝戰友們、感謝阿摩、感謝男友!!!!! 感謝上帝^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.85.174.10

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kitty26

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MooonRiver

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