[考題] 101幼專第48題:Tyler 教案設計

看板gardener (幼教)作者 (Min)時間13年前 (2012/06/17 23:18), 編輯推噓4(407)
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(A)48.根據泰勒(Tyler)的論點,一套課程是建立在下列四個一系列的問題上, 學校應該要追求什麼樣的教育目的? 學校應該提供什麼樣的教育經驗使得我們可以達成這些目的呢? 學校如何有效地組織這些教育經驗呢? 學校如何確定是否達成這些目的呢? 請問,教案的設計不應該依據什麼來訂定? (A)課程評量的內容(B)兒童的興趣(C)教育的目標(D)兒童發展上的需要 請問如何判斷??為什麼不是B呢?? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.125.45.168

06/17 23:22, , 1F
我覺得應該是評量根據教案內容來設計,是方向性的問題
06/17 23:22, 1F

06/17 23:35, , 2F
請問這題是以泰勒的課程設計為主旨嗎?讓我猶豫好久
06/17 23:35, 2F

06/17 23:51, , 3F
我判斷的時候,覺得"學校如何確定是否達到這些目的"就是A啊!
06/17 23:51, 3F

06/17 23:52, , 4F
是我解題誤解了嗎??? (我也選成B選項...)
06/17 23:52, 4F

06/18 00:03, , 5F
依此模式 教案設計要先想目地 BCD都是重要目的 非A故選之
06/18 00:03, 5F

06/18 00:04, , 6F
我也覺得以泰勒的想法來看 兒童的興趣是考量的事情嗎?
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06/18 13:30, , 7F
用此模式思維來設計教案時,要先想該依據什麼目來設計教案
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06/18 13:37, , 8F
B重視幼兒的心理需求,似D,都是為幼兒設計教案時應考慮的
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06/18 13:41, , 9F
換言之,這題主問:學校"不"應該要追求什麼樣的教育目的?
06/18 13:41, 9F

06/18 13:46, , 10F
若依"課程評量的內容"來設計教案,像是本末倒置,非A故選之
06/18 13:46, 10F

06/18 22:25, , 11F
謝謝講解^^
06/18 22:25, 11F
文章代碼(AID): #1FtVLB2e (gardener)
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