PTT
職涯區
即時熱門文章
24小時內熱門文章
最新文章
熱門看板
看板列表
我的收藏
最近瀏覽
批踢踢 PTT 搜尋引擎
看板
[
gardener
]
討論串
[問題] 99桃園教育綜合測驗
共 2 篇文章
排序:
最新先
|
最舊先
|
留言數
|
推文總分
內容預覽:
開啟
|
關閉
|
只限未讀
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁
#2
Re: [問題] 99桃園教育綜合測驗
推噓
0
(0推
0噓 0→
)
留言
0則,0人
參與
,
最新
作者
apple527
(RK)
時間
15年前
發表
(2011/01/22 01:35)
,
編輯
資訊
0篇文章回應此文
0
內文有0個圖片
image
0
內文有0個連結
link
0
內容預覽:
你說的學者Tough應該是這位Tough, J.. 我找到他的相關書籍. Tough, J.(1977).. The development of meaning: A study of children's use of language. (這是書名)Landon: Allen and Unwi
#1
[問題] 99桃園教育綜合測驗
推噓
0
(0推
0噓 0→
)
留言
0則,0人
參與
,
最新
作者
dj0727
(ㄘㄨㄚˋ)
時間
15年前
發表
(2011/01/22 00:59)
,
編輯
資訊
0篇文章回應此文
0
內文有0個圖片
image
0
內文有0個連結
link
0
內容預覽:
學者Tough 認為Halliay 的分類無法將三歲幼兒複雜的談話進行細微的區分,. 於是她針對幼兒的言語想出了四個功能。. 請問「冰淇淋變軟了,因我們忘了把它放在冰箱」這句話是屬於下列種功能?. (A) 指導性的功能,包括自我導向和他人導向語言. (B) 解釋性的功能,包括報導現在和過去的經驗.
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁