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討論串[分享] 幼兒就讀全美或雙語幼兒園之我見
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幼兒在學齡前期或兒童期中重要的發展任務是有健全的發展. 而健全的發展包括身體,心理,社會...等方面的發展. 許多研究支持兒童有所謂的關鍵期(critical period)-即一件事發生與未發生. 對發展造成之重大影響時刻.學齡前的幼兒在幼兒園藉由遊戲或教師安排的活動. 來學習社會技巧,增進各方面
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http://myurl.com.tw/bpea. 請傳給你身邊的人看. 不知道影響力能夠有多少. 因為有時候能被說服的大概也是幼教圈子的人吧. 甚至有些幼教工作者根本就不覺得這是個好看法. 今天聽到教授說一些事情. 感覺教育改革真的是一條很不好走的路. 尤其是當你的政策是擋人財路時........
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我個人本身是唸英語系的 有唸到一些兒童語言發展的歷程. 我真的不贊成現在時下的幼兒雙語教學 甚至全英語環境. 讓一個連自己母語都不懂得幼兒 去學習第二外語 實際上是本末倒置的. 現在家長們都怕自己的孩子輸在起跑點上 認為越早學英文就越好. 可是這是本末倒置的. 幼兒學習語言有階段性 或是黃金期 過了
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對於幼兒是否適合上全美語還有一個研究. 我只記得是政大的教授做的. 其中有一項結果我覺得很有趣. 便是. 曾經在學齡前上過全美語的孩子與沒有上全美語一個最大的不同. 就是他們對自己的英文很有自信(就算他長大英文便爛). 但不可否認的是他們的腔調還不錯. 而找出各班英文成績優異的學生進行分析. 其中當
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(恕刪). 根據國外的研究顯示. 語言的發展有四個部分: 語音..語意..語法..語用. 而所謂"學前階段是語言發展的黃金時期"這一點. 也是正確的沒錯. 只是 更正確..清楚地來說. 應該是 學前階段是語言發展中"語音"發展的黃金時期. ^^^^. 所以 幼稚園階段學習英語最大的效果. 在於幫助孩
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