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討論串[問題] 數個有關課程設計的問題
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權力分配就是在主導課程的時候應該給予每一個階層的教育工作者相當的權利. 尤其老師是第一線的現場工作者. 如果他沒有任何一點主導課程設計的權利怎麼行呢?. 所以主導的權利應該是各個層次都有且力求均等. 各種改革並存的字面意義解釋就是同時期可以容許不同課程改革存在. 他的意思應該是我們可以折衷使用. 並
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