Re: [問題] 想問問各位的意見
※ 引述《whoandwhy (^^)》之銘言：
: 恩...問題是出在我弟弟身上拉
: 他今年要考大學了...卻交了個女朋友
: 他一直沒讓家裡面知道
: 是上個月的手機費爆增(一個月的簡訊就發了300多通)
: 然後去申請通話紀錄才知道的
: 也不是說交女朋友這件事罪大惡極
: 可是
: 開始注意以後
: 發現他會翹課...書包裡面厚厚一疊甜蜜情書...昨天晚上還陪他女朋友去吃燭光晚餐
: 這不應該是一個接近聯考的考生該做的事情阿!!!
: 之前是有輕描淡寫的提過
: 上大學之後看人的眼光會不大一樣阿
: 有些事情不用那麼急之類的
: 可是
: 他們的感情似乎越來越好了
: 很擔心他的成績
: 他的成績是有在進步..可是非常慢...照這樣看來聯考時恐怕連繳卡的資格都沒有
: 如果是你們
: 會把事情一切都攤開來講清楚嗎??
: 我媽想說要開始嚴格掌控他的行蹤及作的事情
: 可是又擔心他會反彈
: 想請問各位你們會怎麼做阿
: 拜託了...現在真的是手足無措了
: 謝謝
以下是我的看法：
像這樣子，和你弟弟溝通是必須的，講得嚴重點的話，就是輔導。
我認為最好的輔導方法就是讓受輔導者說出自己所遭遇的問題。
換句話說，就是讓你弟弟說出自己談戀愛而荒廢學業可能會遇到的問題。
那麼要怎麼讓他說出自己的問題呢？
這就是溝通的方式了，也是解決問題的重點所在。
一般人的溝通常常都是甲說甲自己的想法，乙也說乙自己的想法，
然後交換意見，互相討論得失。
但是帶有輔導意味的溝通卻不是這樣的。
你必須要盡可能知道受輔導者的想法。
那麼要如何知道呢？輔導人需用半引導式的問題來問受輔導者。
以下為舉例：（以下為輔導人第一人稱的問句）
問題一：自從你談戀愛後，手機費用比往常高，造成爸媽的負擔，你知道嗎？
（其實未必會造成家裡負擔，但理論上受輔導者多花了家裡的錢應該會有點內疚。）
問這個問題的口氣不可以帶有指責生氣的語氣，而是要與他討論解決方法的語氣。
與人討論解決方法那就要誠懇啊。可是錯的人是受輔導者。用誠懇的語氣可讓他
了解到你不是來找他碴的，而且他自己會覺得不好意思，之後的溝通也會較順利。
若是他的答案和你想要的相差太多，切勿直接去糾正他，更不可怒斥他的想法。
你該做的是誠懇的提出另一個問句，這個問句中可以夾雜著你的看法，然後尋問他
對你的看法有何想法。整個溝通之中絕對不可讓受輔導的人有"接受輔導"的感覺。
問題二：你想過你和她的未來嗎？
這個問題應該是最主要的問題吧，答案可能包羅萬象、天馬行空，有可能他想過很多，
也有可能他的回答只是一個沒有。視他的答案來接續你下一個問題。他可能想過經濟的
問題，也可能知道自己的學業成績還不夠讓人放心。若是沒想過，那麼你的下個問題，
很可能是引入"麵包與愛情"的觀念。
問題問到最後，當然是希望他意識到聯考的事情。
這時，他可能會提出一些他個人的問題，比如說他常常不能專心之類的。
當他提出問題時，你就可以提供他意見或和他一起想解決方法了。
然而，並不是一開始就以問問題做為溝通的開始。
若是平白去問他問題，他可能覺得你又要來說教之類的，而排斥去聽。
一開始必須要有好的開場白，鬆懈他的排斥心理。
這個開場白愈誠懇愈好，絕對不可以擺高姿態。
當他接收到你的善意之後，就可以開始溝通了。
整場溝通的最大要訣就是誠懇。切忌疾言厲色、嘲笑、輕視等。
經過這場溝通，雖然不一定能完全解決問題，但是至少讓他知道問題的所在了。
爾後，家人督促他讀書時應該也會比較有效果。
久而久之，也許他就能夠自動自發了。
以上我是不支持也不反對拆散他們。
也不一定因為交女朋友就會考試考不好。
若是不能拆散他們，家人也許可以幫助他做好時間規畫。
其實說真的，我也做過高三學生，也不一定要每天時時都埋首書本裡面。
我在高二暑假時還沉迷線上遊戲，高三上也玩了一段時間的電腦遊戲。
在高三下學期還把太空戰士七代重破一次。
但最後剩２個月時我是都不碰電腦的。
高三其實還是可以小小的玩樂一下啦，也許你弟弟只是把那些小小玩樂的時間去
交女朋友。成績沒有退步那麼問題應該還不大。
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