Re: 為什麼一定要分組報告啊…？

看板humanity (人性板)作者dat (分身小天使)時間21年前 (2003/12/26 00:04)推噓1(1推 0噓 0→)

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一、工作導向在你們找的工作之中，有些公司是需要team work，現在也許你會覺的為什麼有些人好好吃懶做那些人在那公司就是受寵兒，你能拿他們有什麼辦法，再來就是大家意見分歧，我想這是很多小組常會遇到的情況，有次我們上系統分析與設計，老師自己幫我們分組，每組有十人左右，我們在畫資料流程圖時，畫了很久才把所有的圖都畫完，每個人都有自己的想法，若意見分歧時，是需要溝通的，然而組長就是非常重要的角色，他是組員溝通的橋樑，也是組員間意見僵持不下的決定者，工作的分配也可由組長依組員專長能力來決定，不過我們的組長還擔任一個非常重要的任務！！組員要服從組長之決定....... 二、專題導向有些科系是需要做專題的，而我們則是需要做一年的專題！大專高年級學生，常常會分組做作業，報告等等..... 這種分組也是為自己的畢業專題而鋪路，也就是說你跟不同的人為一小組時，自然可知其中能力之強弱，也可知他們責任心的多寡，可衡量出這些人，哪些人可和自己成為一組！！其實到最後許多科目的分組，組員幾乎都是同一批人！三、能力之培養團體中只要是二人以上，皆有可能發生不同意見之情況，然而你們要如此去溝通、如何去協調，這對你們來說也很重要，還有，你應知在這社會上也是分組而成，每個人都專於自己的領域，很少有人可以不靠別人而生存，食衣住行育樂，皆有不同分組之人所提供， ........... ........... 為什麼要你會覺的不做的人是佔便宜，而不是做的人佔便宜呢？有用心去做一定會有所收穫，這是可以肯定的，而沒有做的人，就是浪費錢去繳學費在度日子吧！！ ※ 引述《bluenoon (湛藍)》之銘言： : 有時候常覺得…報告為什麼一定要規定一組要多少人 : 為什麼硬要湊人數 : 雖然和大家一起工作是很重要的學習過程我知道 : 但…就是有人會因為大家不做他想好的主題而生氣… : 進而影響平時的交往… : 事情是這樣 : 因為這門課的老師十分重視報告內容的深入… : 我們這組有5個人… : a同學有個idea說要做電影原聲帶… : 但這卷原聲帶是合輯…並不是針對一部電影… : 我們都投反對票，但a同學一直說服我們… : 最後我們交給老師去評斷…老師說…要換主題 : 相當然，大家就開始努力的想新的idea : 每個人都會有自己的想法 : B同學就想到要做hip hop…雖然我心裡不是覺得很愛這個主題 : 但我還是想說有主題就都可以囉…畢竟我只是其中的一員… : 因為他只有先問我…我說：我沒議建，但你要去問其他人 : 到了要討論的那天，他還沒到，但其他人都到了… : 自然的大家就會先討論起來…但我已經有call他了…(他在二樓我們在一樓) : 等我們討論了差不多他才來… : 結果告訴他我們要做的是一部電影的介詔… : 他馬上變臉，雖然他是說ok啊 : 然後馬上上二樓傳了個簡訊給我說…他覺得這個跟我們另一組的主題太像 : 但，我們其他人並不這樣覺得啊 : 其實就只是因為我們不做他要的東西… : 他就會一直否決別人的… : 一直說到別人不得以去向著他的決定 : 就拿中午大家一起去吃飯來說… : 如果大部份的人的決定並不是他個人要的 : 他就會一直說：真的要吃那個嗎？ : 然後就往他要吃的東西的方向前進… : 重點來了，他隔天就在那擺臭臉… : 不知道是誰該擺臭臉… : 我只是不想因為這件事然後弄得將來的二年半要惡面相對… : 之前報告…你哪次不是放馬後炮…說什麼怎麼不跟我討論… : 然後工作都是我和其他人在做 : 要不就是…大家在討論正事…你在那邊說一些無謂搞笑的話… : 我最最不能忍受的事情就是 : 什麼事你就一定要賴我沒告訴你 : …你有主動關心過嗎？ : 我不想說這件事是誰對誰錯… : 但，我覺得我已經看透他了… : 好累哦… : 我最討厭做表面…但現在真的不得不做… -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.223.92.28