[新竹] 男 國小全科伴讀 國中國文 作文 社會科
1.科目： 國小全科伴讀、國中國文、作文及史地科目
2.地點： 新竹市、竹北市，或離交大車程20分鐘以內的地方
3.時間： 二、三、四、五17:30後（可議）
4.希望待遇： 國小以下（含）200以上，國中250以上
5.教師性別： 男
6.學歷：
國立大里高中畢業
國立交通大學傳播與科技學系
7.連絡方式： 0910869789 或 j72904@gmail.com沈同學
8.自介或經歷：
我目前就讀於交通大學，脾氣好有耐心，專精於國文、社會科學、媒體企劃、旅遊文學等
，但因為高中以前的知識底子還可以，自認能勝任基礎的全科伴讀。
我對中文的敏銳度頗高，曾擔任學生的作文和國語文競賽指導。
個人在大學以前共拿過11次的國語文競賽（命題與即席演說）第一名，和包括中台灣文
學獎在內的許多的文學比賽獎項。
由於兼任墾丁國家公園解說員的身分（服勤時間約350小時），現在正為生態保育執筆。
正因有幸接受專業解說的磨練，加上從小演講的底子，我對與學生或小朋友的溝通表達
很有自信。（在墾丁帶過無數有趣的大小遊客！）
我有兩次基測衝刺的伴讀經驗，雖然正式的教學資歷並不豐富，仍有自己的一點想法。我
認為，每個學生心性不同，要讓他們最有效率的學習，必須對症下藥。個人曾在媒體單
位實習過，擁有行銷方面的實務經驗，自認能夠因人制宜的教學。
例如：有學生天生喜歡吸收知識、卻有人只對搞怪生動的教學有興趣。有些得巧妙的激起
他的爭鬥心、有些要誘之以利、有些害羞有些自尊心強......，我認為，配合學生個人的
心性，針對他的強弱項施教，才能引發他的學習潛能，加強教學效果！這項準則從學前班
到大學生，都能夠適用。
題外話是，我的興趣廣泛，籃球、吉他、游泳、電腦修圖......等，很多雜七雜八都有涉
獵，只要學生需要而我能做到的，都願意傾囊相授。
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