[臺北] 男 中國笛 鋼琴 視唱 樂理 聽寫已刪文
1.科目：
中國笛、鋼琴、樂理、視唱、聽寫
2.地點：
台北市、新北市
3.時間：
隨時
4.希望待遇：
700元
5.教師性別：
男
6.學歷：
中國文化大學中國音樂學系畢業
7.連絡方式：
E-mail：ttnzjpam@hotmail.com
8.自介或經歷：
1991年出生於宜蘭五結。
從國小四年級開始，在學校國樂團學習竹笛，國、高中參加國樂團，宜蘭高中畢業後
，如願進入中國文化大學國樂系，主修中國竹笛，師事吳宗憲老師；副修鋼琴，自學指揮
，受教於鄭立彬、閻惠昌、陳中申老師。在校期間多次獲得書券獎與獎學金，並以第一名
的成績畢業 。
大學時期除了主修領域外，也積極參與藝術相關領域活動，例如：參與臺灣音樂中心
舉辦之研習活動，參加臺灣國樂團、九歌民族管弦樂團舉辦之樂隊指揮研習營，多次欣賞
國光劇團、台灣豫劇團演出及參加講座，欣賞崑曲、南管演出等等。另外我對於書法也有
濃厚的興趣，曾學習書法約一年，並且定期參與書法展覽，我也喜歡帶有傳統色彩的事物
：衣飾、建築、音樂、書畫等。
在專業能力方面，本人曾參加徵選，並獲得在國家演奏廳及台北中山堂演出的機會(
附件二)，也拿下作曲新人獎；本人所制做的論文「中國歌謠概論：譚盾－西北組曲」也
曾被授課老師做為授課教材，證明專業能力受到大多數師長認可。另外，我曾在巨匠電腦
上課，修過課程包含文書處理(Office系列)、影像編輯(Photoshop)、硬體維修、初等程
式設計(C++、VB)。大學修過「Office套裝軟體應用」課程，課程中涵蓋Excel、Word、
PowerPoint等軟體，並以班級頂標取得學分。我也修習過「錄音工程」及「電腦多媒體應
用」，具有處理基本影像與聲音檔案的能力，也會Cubase、Finale、Overture、威力導演
及Movie Maker等多媒體影像軟體。
在處理與協調事務上面，本人曾經負責多次校內與校外活動包含：
校內：
1. 2013年5月「聽說－林子倫、劉宥岑畢業音樂會」企劃與總召(附件三)
。
2. 系上大型演出之舞台助理：規劃後臺動線，分配工作人員及其工作內容
，清點
樂器數量。
3. 班代表：統合班級意見與系上溝通，管理班費並且詳記財務清單，處理
授課教
師交辦的任務。
4. 教學卓越計畫助理：協助系上電訪畢業校友並建立資料庫統整資訊。
5. 「和聲學」教學助理、樂團副首席：統計出缺席並整理列表，輔導學習
進度較
落後的學弟妹。
校外：
1. 樂團聲部首席：管理、分配聲部人員，包含出缺席、樂譜管理、演奏法
協調
等。
2. 樂團行政總監、執行秘書：籌畫年度音樂會，分配工作並監督各行政幹
部。
上述經歷足以說明本人做事負責，有條理，迅速有效率，善用資源，能夠認真負責的
完成被交付的任務。
人格特質方面，我的個性開朗，樂觀，思緒清晰、反應快，做事情先全盤規畫後再一
一執行，對細節甚是要求完美，我有很強的學習動機與抗壓性，也因為這些特質，讓我每
每可以整合完成許多校內外的大型活動，並從中結交許多好友。對於細鎖的事情我也相當
有耐心與細心，這也使得過去在擔任班代與協助資料庫建立的工作上都能愉快勝任。我很
樂於投入工作，並享受工作所帶來的成就感，很希望在這工作上貢獻自己所學，並且也從
中學習。
曾任宜蘭高中國樂社副社長、學生指揮，薪韻宜中國樂校友團執行祕書、吹管組長，
聚樂坊創團行政總監，華岡國樂團副首席、聲部首席，台北市立國樂團附設青年國樂團吹
管組長、學生指揮，系上課程「和聲學」教學助理。
演出經歷與獲獎：
2010 同中國文化大學國樂系於國家音樂廳演出『霹靂樂光大道III』。
獲選文化國樂新秀。
2011 同中國文化大學國樂系於國家音樂廳演出『百無禁技1812+100』。
獲文大國樂系『莊本立獎學金』。
參加台北市學生音樂比賽笛獨奏北區大專組優等。
同北市國附設青年團-『最重要的小市』於台北市中山堂演出。
於國家演奏廳演出『新星飆樂之23』，演出『陝北四章IV鬧紅火』、『蘭陽春暖』
。
2012 參加九歌民族管弦樂團第三屆指揮營，受教於陳中申老師。
同中國文化大學國樂系於國家音樂廳演出『百無禁技II』。
參加NCO樂隊指揮研習營，受教於香港中樂團藝術總監閻惠昌老師。
同中國文化大學國樂系受邀於第二屆竹塹國樂節演出『百無禁技』。
同北市國附設青年團-『啟程-最重要的小市II』於台北市中山堂演出雙笛協奏曲『
黃土情』。
2013 同中國文化大學國樂系於國家音樂廳演出『百無禁技III』。
於國立台北教育大學雨賢廳舉辦『聽說』劉宥岑、林子倫聯合畢業音樂會。
同華岡國樂團於文化大學曉風紀念館－『尋，擊－林正隆擊樂獨奏會』指揮演出『
金翎思－滿鄉隨想』。
參加文化大學2013第一屆創意作曲比賽獲第三名，作品『雨，隨想』。
參與「青春樂笛」直笛教材編曲。
以優秀成績畢業於中國文化大學中國音樂學系。
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