討論串[問題] 語言評估程序
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推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者supersky2500 (大便ing)時間19年前 (2006/08/21 11:26), 編輯資訊
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不知道我降子的觀念對不對. 篩選→診斷(鑑定)→評估(評量)→治療(教學)→後續評估. 鑑定:確認或辨別兒童的特殊性,並不涉及進一步分析障礙性質. 與其在學習過程的意義. 評量:使用測驗或測量取得學生成就及行為結果,以便作出教育性決定的歷程. 感覺 鑑定 和 評量 偏向"教育". 診斷 評估 "醫學

推噓4(4推 0噓 3→)留言7則,0人參與, 最新作者yanjohn (深呼吸)時間19年前 (2006/08/21 19:22), 編輯資訊
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參考一下楊坤堂的口語語言障礙的認識與衡鑑吧. http://192.192.169.230/edu_paper/data_image/g0000405/49n4/20030600/. p0000001.pdf. 誰來幫縮...QQ. --. 裡面又談到測驗工具了...不行的話就D了吧.... --.
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