討論串[分享] 特教宣導活動進行方式(1)
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我以前很偷懶. 都專門想一些省錢省力的宣導方式. 野人獻曝一下. 希望能拋磚引玉^_^. 1.校內比賽. 優點 缺點. 作文:可以請國文老師協助 改作文改的很累又拜託不到人改,比完還要公告XD. 書法:可以請國文老師協助 要請國文老師幫忙評審,比完還要公告張貼. 壁報:學生能發揮創意 製作材料貴,作
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這是兩年前e大的分享文章，. 非常感謝~~~. 我沒什麼好分享的 (^-^)A;汗顏. 只是單就文中這點補充. 2.體驗活動. 就是身心障礙體驗一類的活動,相信大家大學時都辦過. 優點:. 1.活動性質熱鬧有趣. 2.年年辦都不厭倦(道具都買了也做了,學生很愛玩的). 缺點:. 1.要準備器材. 視
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前文恕刪. 首先感謝皮皮寶貝兒大大幫忙找到學障體驗活動的pdf檔. (下次我行文會注意不要講"黑話"，害人看不懂，噗~~). 如果仔細看這個檔案，會發現沒有「活動六」. 如果沒記錯，活動六的內容是類似給模擬兩可的圖. 對岸翻譯成"兩歧圖". 引導方式是告訴學生，也許學障者眼中的"文字"，和我們看到的
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糟糕，我又在舊文回顧了(^-^)||. 晚上作夢夢到畢業的讀寫字障礙學生.... 他曾跟我說過一句話：. 「老師，為什麼字都長得像一團毛線...」. 補充幾個少見的圖. 少女和狗 還是老先生. http://tinyurl.com/6zk35f. 11個人臉. http://tinyurl.com/
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