討論串[問題] 請問一題口試:九年一貫對特殊教育造成 …
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來自己回一下好久以前的文章. 書名: 九年一貫課程研討會. 主編: 國立台灣師範大學特殊教育中心. 印製: 國立台灣師範大學特殊教育中心. 時間: 2002/4/16. 簡介: 專題討論(一). ★教育改革、九年一貫課程與特殊教育 / 王振德. ★從實施九年一貫課程探討身心障礙學生的教與學 / 張素
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我不是教職人員,不過我很喜歡觀察教育環境以及討論教育政策. (除了特教板,踢雀板我也蠻常逛的). 我覺得教育最大的敗筆在第6個要點:積極性的家長參與. 基隆某學校(之前我已經爆過他一次料在這板). 特教班二年級的某位李姓學生有偷竊的習慣. 而且他的父母也都知道他有這個習慣. 我的朋友(教師)請他父母
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之前在準備研究所時,補習班給的期刊的節錄. 從實施九年一貫課程探討身心障礙學生的教與學. 前言:. 普教改革,其中有關課程改革的軸心,則以九年一貫課程為主,此課程於八十七年提出. 以來,特教老師一直感受到以學生為主體的學習和生活為重心的學習,強調帶著走的能力,與特教精神是不謀而合的。. 九年一貫實施
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