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討論串[考題] 96台南啟智是非題2.13.23.26
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Re: [考題] 96台南啟智是非題2.13.23.26
推噓4(4推 0噓 3→)留言7則，0人參與, 最新作者pai730630 (邁向輕熟女，唉)時間17年前 (2008/06/18 11:48), 編輯資訊
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這題的根據我真的找不到，可以指點我是在哪一條法規嘛??. 我知道身心障礙及資賦優異學生鑑定標準第11條，多重障礙指具兩種以上不具連帶關係且. 非源於同一原因造成之障礙而影響學習者，但題目說到的主要障礙是怎樣判別？. 謝謝. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc). ◆ From: 125
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[考題] 96台南啟智是非題2.13.23.26
推噓4(4推 0噓 0→)留言4則，0人參與, 最新作者pai730630 (邁向輕熟女，唉)時間17年前 (2008/06/18 10:41), 編輯資訊
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(X)2. IEP決定後，依個別學生的狀況進行課程規劃，並由任課教師負責執行。. (X)13.「障礙教育專業團隊設置與實施辦法」將特殊教育教師、普通教育教師、教育行政. 人員、學生家長、特殊教育相關專業人員等列入專業團隊 。. (X)23.依特教髮所公佈之鑑定標準與就學輔導要點中，規定多重障礙學生是
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