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討論串[請益] 如何知道學生是否為資優
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Re: [請益] 如何知道學生是否為資優
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者clijsters (金寶貝)時間17年前 (2008/09/29 21:35), 編輯資訊
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Dabrowski以「過度激動」為一種發展動能，他認為資優者自幼. 即精力充沛、活潑好動，有時可能會被認為是過動兒，但也因. 此種特質，使其對感興趣的事物能夠持續專注地投入。. 這個孩子待在普通班，. 可做的方式就是縮修，因為課程濃縮與加廣，. 利用免修課程研讀自己喜愛的書籍。. 減少和班上老師的對
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[請益] 如何知道學生是否為資優
推噓5(5推 0噓 3→)留言8則，0人參與, 最新作者juicy (魚肚)時間17年前 (2008/09/28 00:32), 編輯資訊
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最近認識一個媽媽. 他說家裡有個國小普通班三年級的孩子. 從很小開始他就知道這個小孩跟別人不同. 上了國小以後果然 上課亂走動 人際關係不佳 易衝動 逞強. 給過好幾個不同的醫生檢查 答案有：ADHD、亞斯伯格、對立反抗. 但奇怪的是這個孩子成績一直都很不錯.. 雖然常對週遭事物不耐煩 但對於科學類
(還有197個字)
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