看板 [ sp_teacher ]
討論串[考題] 96台北縣國中 Q27 & 97嘉義家職 Q6
共 2 篇文章
內容預覽： 開啟 | 關閉 | 只限未讀
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁
#2
Re: [考題] 96台北縣國中 Q27 & 97嘉義家職 Q6
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者bronze1984 (割耳梵谷)時間16年前 (2009/03/17 09:11), 編輯資訊
0
0
0
內容預覽:
供您參考:. 一、輕度MR的課程. (一) 學前及小學低年級階段，課程重點以提供基本技能的養成為主，包括：. 1.注意力. 2.聽覺理解力. 3.辨別力. 4.粗大和精細動作能力. 5.溝通能力. 6.生活自理能力. 7.社會能力. (二)小學中、高年級階段，以閱讀、數學、語文等基本學科的學習和發展
(還有194個字)
#1
[考題] 96台北縣國中 Q27 & 97嘉義家職 Q6
推噓1(1推 0噓 2→)留言3則，0人參與, 最新作者tyt1218 (。believe。)時間16年前 (2009/03/16 23:08), 編輯資訊
0
0
0
內容預覽:
96台北縣國中Q27. 重度智障的高中職學生最適合採用下列哪一項課程？. (A)發展性課程(B)功能性課程(C)社區本位課程(D)個人本位課程. 答案是C. 為什麼不是選B呢？. 97嘉義家職Q6. 特殊學生之異常攻擊行為，應以下列何種方法矯正？. (1)削弱法(2)模仿訓練(3)飽足法(4)鬆弛訓
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁