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討論串[考題] 95北體29題
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Re: [考題] 95北體29題
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者PunkWhite (龐克小老斯)時間16年前 (2009/07/02 20:30), 編輯資訊
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鈕文英的啟智課程與教學設計有提到 P207. 記憶策略：. 1.反覆處理或複習策略. 2.精進策略：. 包括利用視覺線索，如心像法、位置記憶法....等. 或是提供語意的線索，如使用諧音、聯想、關鍵字、首字法等來幫助學生記憶. 3.組織策略. 包括教導學生使用構圖、列表、大綱或類聚等方來組織學習材料
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Re: [考題] 95北體29題
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者novanut (nut)時間16年前 (2009/07/02 13:09), 編輯資訊
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精進策略是指學習者利用各種不同的方法將已習得的訊息加入新學習的訊息，使得新知與舊識能做最適當、精確與有意義的聯結，以促進記憶（Gagne,1985）. 所謂組織策略，簡單的說即是學童能將所接收的訊息，主動並有意的重新排列組合，形成對其有意義的訊息處理模式，並能使這些訊息進入大腦的長期記憶，形成有效的
(還有405個字)
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