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討論串[考題] 100東大附小Q.35 Q.110
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Re: [考題] 100東大附小Q.35 Q.110
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者yaoki ( )時間14年前 (2011/06/08 18:19), 編輯資訊
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原本要回後來看到試題疑義出來了，大家白忙解釋一場了，. 當初我是選（B），因為其實書都有說到ADHD需要結構化的環境這件事情，. 其他題目也都出過類似的，答案也都是支持這個說法的，. 所以我想說還是等疑義出來再說.. 果然大家白忙一場了。. 以下是東大的疑義說明：. 110.對注意力缺陷的學生的教學
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[考題] 100東大附小Q.35 Q.110
推噓5(5推 0噓 6→)留言11則，0人參與, 最新作者puddinghan (準備開始唸書..考試加油)時間14年前 (2011/06/06 13:26), 編輯資訊
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各位老師大家好. 東大附小一般師教甄考了幾題特教專業. 所以想請教一下老師們. (D) 35.把「老師」發音成「老酥」，是屬於何種構音障礙？. (A) 添加 (B) 省略 (C) 替代 (D) 歪曲. 請問題幹有歪曲音之外. 是否A添加音也有呢?. (A) 110.對注意力缺陷的學生的教學下列何者較
(還有109個字)
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