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討論串[討論] 兩段關於記憶的文字
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對於第一段文. 我的想法是. 假如下星期要考心理學 (不知是從那本書為考題的前提下). 有甲 乙兩位學生. 甲生 借了很多本心理學的書. 為了要很快看完這些書. 所以大部份的時間. 甲生都用瀏覽帶過. 甲生也都看完了所有他借的書. 而乙生 只看一本心理學的書. 但乙生硬記了書中的架構 和 粗體字 以
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兩段關於記憶的文字. 要訓練記性,須精熟一部書之法,不拘大書小書,能將這部爛熟,. 字字解得,道理通明,諸家說俱能辨其是非高下,此部書便是根,. 可以觸悟他書.-李光地. 富蘭克林發展出一套訓練文章組織的方法.他用一篇文章逐句. 簡短注記,但是把注記分別寫在不同的紙上;接著,他把紙條隨. 意混合,擱
(還有3個字)
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