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[心得] 小班化的省思

看板studyteacher (實習教師)作者 (自我修復程式快啟動吧JUO)時間19年前 (2005/05/25 13:02), 編輯推噓10(10推 0噓 20→)
留言30則, 8人參與, 最新討論串1/1
很多老師們提到"小班制"或"提高師生比"是解決目前流浪(或超額)教師過多問題的方法。 然而，即使政府花了大錢把班級人數變少，師生比一再下修，恐怕仍然抵擋不了少子化 的問題。不可諱言地，現今社會由於少子化的緣故，對老師的需求量已經不再那麼高。 再讓仍然年輕的流浪(或超額)教師進入教師領域將對未來的社會造成嚴重的衝擊。舉例 來說，目前每名婦女平均生產胎兒數越來越低，許多專家預估人口負成長的時代即將到來 。在此時大量開放服務幼年人口的教師進入，將成為未來人口負成長時代時的大包袱。再 者，目前的流浪(或超額)教師年紀大多較低，未來要走的路也較長，財政的負擔也較重。 這應該是政府以及人民(許多非教師的民眾)反對再增加教師員額的原因。 接下來提一些可能解決流浪教師的具體作法，各位老師參考一下： （1）降低老師福利：由於老師福利較高，在人力競爭上也叫許多行業佔有優勢，這些都 導致許多學有專精的人士投入教師行業。然而，此舉限縮了接受教育專業訓練人士的生存 空間，這也就是為何師院生畢業後仍找不到教職的原因。再者，由於這些學有專精的人士 投入競爭激烈的教甄，將進而使社會損失了這些勞動力，且損及台灣的競爭力。 （2）積極汰換不適任教師：相信很多民眾都同意將汰換不適任教師將使台灣的教育向前 邁進一大步。現有的汰換機制不彰，因而導致許多不適任教師仍在教師的崗位上，擁抱著 人人稱羨的金飯碗。且由於許多不適任教師年資高，而使同事、校長與主任都不敢(或 不能)動他，使我們的小孩子一直接受不適任教師的荼毒。再者，為何許多家長願意把小 孩子送到私校去，這是值得現任公立學校教師省思的，您為何值得這份薪水？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.67.234.13
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可是我覺得不適任教師不因受現年資高
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因為以現在來看 有些老師混的比較多
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受限打錯字= ="應該要去考慮 何謂不適任
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是啊..而且有誰願意去做這種吃力不討好的事..
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我覺得1也許會讓很多人想退出這個競爭市場~
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把第一點當中的老師 換成醫師 看起來也行的樣子麻
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請問福利高是有哪些阿????
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除了稅以外?????
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我想提供一個反思的論點大家一起討論一下...
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為什麼流浪教師想要擠進正式教師這個難以觸及
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的目標，所要的不就是一個保障、穩定嗎？
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如果為了解決流浪教師的問題，而削減正式教師
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的福利，這不是一種矛盾的思維嗎？
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而且教育部為了說服大眾教師工作所領的錢有多
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多，拿教師工作跟社會的服務業做比較....
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這是一個不對的看法，我以前也一直認為老師領
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的錢很多，但是最近跟一位全教會極高層的幹部
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聊天過後，他講，其實像韓國，一個國民生產
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毛額比台灣低的國家，他們老師一個月領的錢
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可以到達將近十萬（沒記錯的話，但是一定比台
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灣的教師多很多）的錢
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提供大家一點討論的空間，不能因噎廢食，為了
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解決超額教師的問題，而削減教師福利....
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美國的國小教師流動率之所以這麼高，就出自於
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他們對小師的low pay..這不也是一種問題嗎？
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請問..老師的福利到底高在哪..你自己也是老師
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嗎?? 怎不說那些月入十幾萬的人福利好....
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我們比較的是各國的老師...不是跟國內的其他
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行業 相比
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削減教師福利萬萬不可行...
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