[新聞] 因應課稅 減課變代課…家長憂教學品質已刪文
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=364314
今年開始教師必須課稅,但家長擔心,減課後多出來的時數若找代課老師授課,教學品質
恐降低,希望教育部與各縣市地方政府能夠編列經費,聘用正式老師。
全國家長團體聯盟理事長謝國清表示,教師課稅後,代課變多了,雖然也有表現很好的代
課老師,但是許多代課老師一、兩個月就換,流動率太大、變數多,難有穩定的教學品質
。
謝國清建議,可透過教師評鑑制度,提升代課老師的教學品質,由學生和家長來為老師打
分數,並由各縣市教育局把關,若有變動太頻繁或表現不佳的代課老師,就列為黑名單。
校長協會理事長張榮輝也表示,代課老師四處兼課,有課就來、沒課就走,老師不能安心
教學,學生也很難培養和老師之間的師生信任關係。
張榮輝認為,這學期只剩兩周課,減課仍由正式老師先暫代,但下學期開始,教育部應該
挪出經費,將科任、級任老師減下來的節數湊齊16堂,聘用一位正式老師。
全國教師協會理事長劉欽旭也認為,如果不聘用正式老師,還是用鐘點費方式定期約雇人
力,「等於打想當老師的年輕人一個耳光、對不起現在還願意生育子女的父母。」
劉欽旭表示,未來少子化、大幅減班後,會減少3千多名教師,需要增加教師員額,與其
約聘代課老師,應該微幅增加聘用正式老師。建議國小每年聘用1500位,國中每年600位
,即使持續6年,也不會超過現教師總額,「不要讓對教職有心的年輕人失去希望。」
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