[心得] 101國小專輔口試篇
在這個兵荒馬亂的時刻,首先我先請大家靜下心來想一想,
到底為了什麼要當老師?我是從小就夢想要當老師,
所以不論我的內在和外在,都非常符合老師的樣子,
就連說出來的話和答題的感覺,都要表現出這樣的態度,
因為評審們要看的是這個,雖然我只有在大學和實習才有帶團體,
但是我帶班的經驗很豐富,各式各樣的學生都已經碰過了,
各式各樣的家長也都碰過了…….
其實,我也經歷過許多挫折,但是要如何化悲憤為力量,
甚至用這樣的態度來教導學生也是很重要的,
評審也是要看這個。很多時候並不是我們不好,
而是大環境的影響,有時候遇到很難搞的學生和家長,
換個角度想,他們真的是我的貴人,沒有他們對我的考驗,
我就沒有這樣的實力,所以正面思考是很重要的。
口試的時候,第一題一定是自我介紹,本來考普通和考輔導的方向就不太一樣,
我把重點放在我如何關心學生,我如何製造他們的成功經驗,以及我的熱情….
第二題:如果有個孩子經常請假(阿公請的),家長很生氣,認為他都不知情,
也認為老師和同學都討厭他,小孩就不想上學,你會怎麼處理?
第三題:如果有小孩在游泳課時,拿著排泄物追著同學跑,但導師認為孩子在班上沒有問題
,不需要處理,也不是他應該處理的,你怎麼辦?
第四題:臺北市的111標竿,你身為專輔老師,你會如何推動?
總之一句話,想一想輔導的基本概念,同理和傾聽(包括導師.家長.孩子),
我是都帶入我的班級經驗,我本來也很怕評審會問一些太專業的,
因為我很久沒碰輔導的東西,但是我每天每天不斷的處理孩子的問題,
而且真的要秉持輔導的熱忱,因為要幫助孩子真正的改變是要花許多
精神和心力的,有時候很擔心這樣會沒時間念書,但是現在想一想,
這些都是很好的實務經驗,所以當導師還是非常有用處的,
當了專輔老師就可以更能夠同理導師的辛苦。
最後就是多做善事,心存好意,秉持著對待自己家人的感覺,
做任何事情的出發點都是愛,我相信大家都可以認同我,
所以我最後就帶著大家的鼓勵.肯定和祝福邁向考場…….
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