[心得] 101台中國小輔導上榜心得(口試)

看板studyteacher (實習教師)作者seraphic1108 ((‵^′)╯再買就剁手指!!)時間13年前 (2012/07/15 20:16)推噓12(12推 0噓 44→)

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我口試不強純粹分享題目和答題方式請各位看文者自行分析判斷改進!! 如只想看高明的答題方式請右轉, 以免浪費您寶貴時間,抱歉! =============================================== ★口試：正好平均值，板上很多分享，不外乎重點就是幾個： 1.破題：說一些和題目有關的前言，趁機邊想邊講待會的架構。 2.分點敘述，條列式。 3.以自己經驗佐證增加說服力。花蓮的口試我拿到85分，　我覺得我回答得很沒架構，但可能因為我正好有「讀經教育」的實務經驗，所以加了點分。（不過也是平均值高一點而已啦）台中的抽了兩題，題目是： 1.青春期的年齡層往下降低，該如何輔導正值青春期的學生？ 2.專任輔導教師該有何知能？以及工作？第一題，我先破題，現在青春期的年齡層有下降，有些五六年級的孩子開始有叛逆的行為、甚至三四年級就開始出現性徵。因此我認為可以從三個方向來輔導。第一，生理方面。學生開始對自己身體的改變及異性身體的改變產生好奇，所以指導孩子正確的性知識，除了增加對自己和異性的了解，也可以尊重異性或是同學因為青春期產生的改變。第二，心理情緒方面及社交技巧方面。包含情緒管理、交友技巧等等。第三，相關法令。如性別平等、防制霸凌宣導，因為有些孩子血氣方剛，時常是在不知道觸法下犯錯，故更應該增加這方面的法律認知。另外也應教導孩子如何保護自己免於危險情境下。第一題我就講了八分多鐘，以至於第二題慌了手腳，我只大概題了重點：輔導教師應具備關於兩性平等、霸凌的相關知能、輔導的技巧、溫暖、親切、開放、值得信任的人格特質，此外還要保持彈性，隨時進修，我也舉例，台中相當重視輔導，因為我有看到台中在暑期辦了為期五天的輔導知能研習，希望將來我有機會可以參加。因為到後來緊張了起來，沒說到輔導教師的工作（其實我有背）後來評審居然題問了！她問：將來到輔導室，有輔導主任、各組長和其他輔導老師，妳要如何分配工作？我回：可是我認為我將來進去，也沒權力分配工作耶>"< 　　　（可能這句有冒犯到她吧XDD）她才接著說：我知道啊！（OS:那還這樣問）那妳說說要怎麼配合我才說了一句，協助主任處理公文…然後零聲就響了　囧" 其實我還知道很多啊~~~~~~~~~~~` 結果就是即使第一題答得還算完整，因為第二題時間太短，（還嗆口委XDD），分數也只有平均值。這個故事告訴我們，第一題不要講太久，平時在練口試時計時一下，控制時間在五分鐘左右。就算正式上場沒有時鐘手表，時間感是可以練出來的，就像我平常上課上習慣了，大概都可以準確的在第39分鐘把內容教完，交代完功課正好打鐘這樣。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 113.61.136.172

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