[心得] 教檢問答題作題技巧-應用篇

看板studyteacher (實習教師)作者gglonkey (芃芃大師)時間13年前 (2013/03/02 23:49)推噓36(36推 0噓 0→)

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板上的各位大家好，我是這篇文章的原PO 當年考過教檢以後同年就考上教職，然後留職停薪去服役目前已經退伍在學校任教想看第一篇內容可以直接在板上搜尋「教檢問答題作題技巧-說明篇」最近由於當初選擇先念研究所的同學，現在也在準備下星期的教檢想說再把當初的「作答題問題技巧」WORD檔，拿出來分享畢竟WORD排版整齊還可以印出來帶出去看而且我現在才發現當初其實打了兩篇（說明與應用）少po了一篇在版上但是，畢竟這篇文章是兩年前打的應用題是用較久以前的考古題當範例但是我重新看了幾次，認為應該還適用如果大家不嫌棄的話，歡迎下載最後祝大家都能順利通過教師檢定，考上正式教師教檢問答題作題技巧-說明：http://sdrv.ms/WyV29u 教檢問答題作題技巧-應用：http://sdrv.ms/YfZgp2 -- 第一篇（說明篇）版友自行搜尋便能找到第二篇（應用篇）的內容也po在這邊，提供不想下載的參考 -- 【應用篇】《題目１》一般而言，教育人員在規劃學校課程評鑑時，需考慮到哪些事項？請　　　　　至少寫出五項。　　　　　　　（９９年教檢中等學校課程與教學）　※前言兩行把題目換句話說評鑑對於課程而言是非常重要的一環，評鑑與課程相輔相成，而規劃學校課程評鑑時需考慮的事項眾多，於此針對題意說明應考慮的事項如下：　（寫到這裡完全不需要看書）　※思考要運用哪一點，本題可運用上篇文章肆-四-(二)-2 學校人物　　標題如下：（一）行政管理：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　　　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　　　．．。（二）課程教學（三）學生文化（四）家長參與（五）社區資源　※若只有五個大標題，而無大小之分，直接接著寫，每項如第一點約寫三行。　※如果實在寫不到三行，盡量多加一點廢話，拖到第三行寫一兩個字然後句　　點，這樣也是一行！　※如果覺得上面標題不好發揮，也可運用上篇文章肆-一原則、方向、趨勢（一）課程評鑑專業化：（人員專業化）（二）課程評鑑民主化：（過程民主化）（三）課程評鑑科學化：（內容科學化）（四）課程評鑑社區化：（考量社區資源）（五）課程評鑑符合公平正義原則：《題目２》大雄經常不寫家庭作業，如果你是級任老師，如何運用「行為塑造法」　　　　　來改進大雄的行為？　　　　　　（９８年教檢國民小學課程與教學）　※前言兩行把題目換句話說「行為塑造法」為教育上被廣為應用的一個技術，於此針對題意說明一個級任老師如何運用「行為塑造法」改進學生不好的行為，方法如下　（寫到這裡還是完全不需要看書）　※思考要運用哪一點，本題可運用上篇文章肆-四-(一) Tyler法則（一）目標：（訂定目標）（二）內容：（觀察目標行為內容）（三）方法：（擬定解決辦法）（四）評鑑：（評鑑是否成功）　※當然這邊標題可以自己調整，並不一定要用上面那幾個字，但就是以上面這　　四樣當作原則來下標題。基本上到列標題為止都不太需要念書，而內文部分就要看各位「掰」的能力，基本上照這些「公式」寫，至少都能拿到基本分，當然有些高手有自己的想法也是能自己列出更好的標題，這些方式只是節省思考時間，教檢的拿分重點其實在選擇題，問答題的部分只要不要空白，基本分拿到，教師證就近在眼前了！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.71.8.168 ※ 編輯: gglonkey 來自: 219.71.8.168 (03/03 00:10)

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pei284424

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JamieLee

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hydl28

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