[國小] 關於數學試教-柱體與錐體
看板studyteacher (實習教師)作者TeddyBear (尋找Mr. Right)時間13年前 (2013/03/14 10:56)推噓3(3推 0噓 6→)留言9則, 5人參與討論串1/1
不好意思，想請教大家
我在準備數學的試教，教的是康軒六上的柱體與錐體
我挑了角柱和教錐組成要素及關係的部分演示，
(例如：三角柱的邊數=一個底面邊數x3 這部分)
這部分若只教觀察角柱的規則，並歸納出公式，會太少嗎?
本來是想說，觀察歸納完，將角柱和角錐做比較，是這段的重點之一，
但發覺這樣教下來教不完(我依照課本各取四個形體教)
所以刪減到各教一個(三角柱和三角錐)，邊教邊引導到公式，最後再總結，
然後做學習單。
但只教一個，根本無法進行歸納，
而且現實教學中，這樣孩子應該很難完成那張學習單(雖然我都是出課本習題)
因為課本是帶完三角柱、四角柱、五角柱、六角柱，才動筆練習
請問這部分，角柱和角錐同時教對10分鐘的試教會太多嗎?
如果我只各取一個教就寫學習單，會不會是教學上很大的敗筆呢?
謝謝大家~
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