[心得] 102國中理化筆試心得分享

看板studyteacher (實習教師)作者heyminmin (qwe123)時間12年前 (2013/07/16 22:22)推噓1(1推 0噓 0→)

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今年很幸運上榜，因此來還願。因為複試的部分並不強，主要是分享筆試的部份(台北口試+試教T分數約40分，高雄試教79.7) 一:筆試分數: 台北77.5 新北:教育83 專業94 高雄:教育89 專業74 新竹縣:教育84 專業77.5 二:背景: 第一年:考了五個地方，初試都有通過，但只有去考高雄複試，因為試教分數73分太低，筆試分數只高初試最低錄取4或5分，所以沒上。第二年:去學校代理，很幸運是專任老師，不用接行政和導師。三:筆試分享:教育部分 (1)書單:艾育教師檢定通關寶典、張春興的三化心理學、教育甄選5000題庫上冊、阿摩線上測驗 (2)讀書會:實習學校和代理學校都有組讀書會，實習學校的讀書會主要是討論教檢考古題，代理學校讀書會則是教甄考古題，和板上分享的讀書會比起來(EX:每周念一回陳嘉揚)，雖然功能不強，但我認為還是很有幫助的，因為自己念，和解釋給別人聽，即使照解答念也好，我覺得這是有幫助記憶的 (3)第一年實習的時候，教育其實一點都不熟，主要是靠艾育的那一本打底，因為艾育那一本是考用書，所以是列出重點，沒有太多的敘述，看不懂就會去網路找資料或去阿摩查關鍵字，並把自己認為是重點的敘述或題目抄在小本的英文單字卡上面，吃早餐或坐公車出門時就會拿出來複習(硬背起來)；實習結束後，教育已經有一定的底子，這時候時間也較多，就利用九天的時間把張春興心理學看完，並且一直做考古題，寫錯的題目就去查阿摩，並且利用阿摩把相關題目搜尋出來，把這些題目做過一遍，自己覺得有必要的話，會直接把這些題目抄在筆記本上，或把搜尋到的這些相關題目及網友的筆記，重新整理到自己筆記上。 (4)第二年代理的時候，因為對課程不熟以及學校有配其他科目給我的緣故，花了很多時間在備課上，因為時間不足，所以準備教育的方式一樣試作阿摩考古題，搜尋相關題目，摘錄重點整理成筆記。六月時，買了教育趨勢導報(六月那期)，讓自己知道教育相關時勢。四:筆試分享:專業部分 (1)書單: (書單大部分是參考書，挑自己喜歡順眼的就好) A:物理指考衝刺(康熙文化出版)、化學指考衝刺(康熙文化出版)、 B:83~100學測、化學、物理考古題(坊間參考書) C:94~100教甄考古題、 D:邱博之九陰真經(找資料用) E;高中物理課本、大學的普物課本和熱力學筆記(找資料用) (2)第一年實習: 一開始一樣是打底，把物理和化學指考衝刺這兩本書念一遍，不懂的部份一樣上網找資料來看。實習的期間這兩本書約莫各看完1/3，實習結束後，完成這兩本書。四月開始做歷屆教甄考古題(94~100)，通常一天只能完成一份，不會的部分會先從書上找資料，順便再把觀念複習一次；接著從網路找資料，把題目複製上去，去搜尋網路上是不是有解答(YAHOO和GOOGLE)，沒有解答的話，再KEY關鍵字找相關資料來看。真的不會就放棄，或許有天就想到答案了，隔天繼續做下一份。大約五月20 幾號完成。完成考古題後，則是重寫一次或重看一次。 (3)第二年代理: 買歷屆學測和指考考古題來寫，指考的部份我只有寫選擇題。我指考和學測都是從83年開始寫，因為學測是從83年開始。考古題書本後面有附解答，所以不會就看解答，看不太懂一樣上網找資料，並且會把打底的書拿起來看，複習觀念。考古題約在今年二月底完成。今年三月開始，有空就重看去年寫的教甄考古題。去年寫了約40份左右，後來到考六月考教甄時，有完成約25份左右。寫考古題不用保持乾淨，把重點或算法寫上去，同樣題目即使去年有寫重點了，有新的心得一樣找空白的地方寫上去，複習的時候會比較方便，畢竟不知道自己會考幾年。五:讀書心得結論: 多做考古題，寫題目過程，有新的重點或想法，整理在自己筆記上，想一下有哪些相關概念，順便複習，無形中其實就會多讀了幾遍。 (排版有點亂,請見諒) ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.110.168.43 ※ 編輯: heyminmin 來自: 123.110.168.43 (07/16 22:27) ※ 編輯: heyminmin 來自: 123.110.168.43 (07/16 22:29)