[國小] 我想請問英語試教口試高手問題~

看板studyteacher (實習教師)作者 (小甘)時間12年前 (2013/07/18 22:41), 編輯推噓5(5017)
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看到很多老師考上的心得,也有老師分享自己的試教流程,啾甘心! 在下是今年的複試罹難者,也有自己一套英語試教流程,也花了不少時間演練。 但是我考到複試的縣市,試教抽題不是抽一個單元任你發揮~ (大家都是抽到單元後把該單元的單字句型拿來做活動吧!) 在考生休息室還沒輪到我考的時後, 我就聽到有考生考完試教回來說他抽到的不是他想要的; 後來有好心的朋友提醒我說有人抽到單純PHONICS一頁! 朋友是很好心,但是我真的不太會表演, 原來那一套單字句型的流程都快要練掉我半條命了! (小的去年今年都敗在複試...T.T) 原來那套流程真的我硬練都練不好了! 現在要上戰場前幾個小時突然跟我說要教PHONICS, 而且要教得很精彩,我真的會腦袋空空! 請問如果照這樣下去,是不是以後每一課的對話、單字句型、PHONICS、甚至歌曲, 都要自編一個流程才能夠應付教師甄試呢? 或是如果抽到小一的ABC,那又要怎麼教才會生動精采呢? 還有我想請問大家考口試的時後,你們會很努力的對口委們微笑嗎? 我覺得可能我很沒有自信,那10分鐘口試時間對我來說好漫長! 講到最後我真的很不想眼睛直視口委們,幸好當我有這想法的時後, 有個面無表情的口委突然給我一個慈祥的微笑~(呼!好險!) 我真的每次都頭越講越低,而且都發生在全英語口試的時後。 每次都覺得英文被電爆了!不管是現在考正式缺還是以前考代理缺的時後都一樣! 話說我那一場口委還有英國腔的,而且講得好快! 雖然我口試成績還可以,不管是代理還是正式缺, 雖然講到頭都快要不敢抬起來了,幸好嘴巴一直講個不停。 請問各位老師怎麼克服這樣的心理障礙呢? 感謝您的指點! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.36.60.177

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我跟你一樣 抽籤抽到教sounds 我完全慌了...還怎麼考~"~
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我希望考上的,教PHONICS或ABC的分想一下試教流程!
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還有人抽到節慶考上的嘛?可以分享嘛?謝謝!
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你也是考新竹市吧!我也是抽到phonics,完全傻眼!!
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所以新竹市這次就三種題型嗎?單字句型、phonics、節慶
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抽到Phonics+1
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phonics的呈現可以用歸納或衍繹法。比如教oy的發音
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可以先念出很多含有oy的單字,讓小朋友自行歸納出oy的
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發音。或是直接先說明oy的發音,再給出不同的單字讓小
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朋友試著拼讀出單字。接下來的練習部份就可以用萬用
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遊戲下去帶。注意練習的順序一定是全班--分組--個人
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phonics的活動還有一個很重要的就是區分發音的不同。
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比如說教完oy的發音,可以設計活動確認小朋友能分辨oy
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和ay發音的不同。例如聽到老師念oy聲音的單字請舉手,
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聽到ay聲音的單字請拍手之類的。
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phonics很難教,連很多外國人也不會教這一塊。所以不
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會是很正常的。
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謝謝daphnenana解答!
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建議你平常要多經營PHONICS這一塊~其實試敎也會看
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很多人對試敎有誤解~我是英師~像chant, song,puppets平常
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上課我都會用~所以試敎的東西就是平常上課的東西~只是要
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濃縮~你這一年多試試看~相信明年你一定會很厲害!!
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文章代碼(AID): #1Hv_whsC (studyteacher)
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