[心得] 102國中數學上榜心得
(第一次PO文,請各位多多指教)
在這個版受了很多人的幫助
希望這篇文章能夠回饋給對於複試徬徨的老師們
今年國中只考了高雄是跟新竹縣兩個地方
新竹縣很幸運的進入複試
卻是吊車尾.......
已經到了七月底了
我只有一個想法就是"我一定要翻盤!!!!"
因為一些原因,事實上只有三天不到的時間準備複試
這對於從沒教過國中的我是很大的挑戰
在這裡真的要跟有機會進入複試的老師說
都已經進到複試了
就厚著臉皮請人家幫忙看試教吧!!!
試教練習了好多次之後
原本以為沒太大的問題
就請國中的主任.組長.本科以及他科的老師幫我看試教
沒想到看完之後幾位前輩竟然問我幾分進入複試
我說"吊車尾....."
前輩們說如果是高分進入的話
那我的是教穩扎穩打沒問題
但如果是吊車尾進去的
一定要有足夠的亮點才能翻盤
以下是前輩們給我的建議:
1.其實評審不喜歡一進教室就一直講話的老師
好像深怕浪費那短短的幾秒鐘
看起來就不夠大器
應該在門口先跟評審點頭示意
隨即很有氣勢的走向講台
好像這就是我的場子!!
2.教學現場很少有老師進到教室時
學生已經乖乖的坐好並且把課本拿出來
因此可以利用進場時做一些班經
ex:上課了~趕快回位置上坐好
某某某~把其他東西收起來囉
3.組長說他覺得很奇怪
為什麼試教的老師們運氣這麼好
教的都是資優生
隨便問個問題學生都答得出來
所以有時候也可以說:
這個老師上一堂課有講過了阿~~忘記的同學回家要趕快複習囉
4.這短短的15分鐘是一堂課的濃縮
要讓評審知道你平常上課會怎麼進行
例如平常上課時的行間巡視不太可能只是"看"
還會有一些個別指導
所以就算尷尬
試教時行間巡視也要對著沒有人的空位置進行指導
ex:你這邊是不是計算錯了,再檢查看看
5.評審已經聽了好多人的連續轟炸
如果你的開頭就直接介紹定理定義
那只會讓她們更想睡覺
無心聽你用心設計的內容
6.因為新竹縣是自選一個單元試教
所以比的就是華麗程度了
一定每個人都準備的超充足上場
時間.流程一定也掌握得很好
教具一定要有
不一定要多,但一定要"好"
某前輩還說他通常看到做的很差的教具他就不想看了
會覺得這個老師不夠用心(這是某前輩的個人觀點)
但也不能全部都教具
會覺得你的板書一定很醜
7.注意語調的高低起伏,盡量把活潑的一面表現出來
我就是自以為已經很抑揚頓挫了...還被前輩說語調太平~"~
所以真的要找人幫忙看試教給意見
以上幾點大概是前輩們給我的意見
經過自己的吸收跟修改
練習了好多次~時間跟流程一切OK!!
到了試教當天.......
由於看不懂工作人員的指示
在進場時有拖了一些時間
原本設計的流程是進到教室把東西放好
再一邊講話一邊假裝發學習單跟教案還有評分表給評審
但是我東西才一放下來
按鈴人員就趕緊上前來將這些東西拿走
令我有點錯愕....不小心又浪費了一些時間......
接著我就說"ㄟㄟ~怎麼看起來這麼沒精神阿"
"早上就這樣到下午怎麼辦哩~~好吧~那我來講個故事好了"
用故事來開啟序幕
還一人分飾多角講故事
(有感覺到按鈴人員很認真的聽故事)
接著再將故事與上課內容做連結
進到主題
過程中我有做到前輩們給的建議:
活潑.班經.問答.行間巡視.個別指導
也極力的表現氣勢跟自信
美中不足的是我時間沒掌握好...
竟然連計算題都還沒講完,也來不及做複習就結束了這場試教.......
出來真的是沮喪到了極點
本來以為一切都毀了
沒想到最後試教成績T分數竟然63點多
口試的部分一直是我最弱的一環
高人指點:
1.極盡所能的發揮,因為說得越少被問的題目就越多
2.注意起承轉合,像在寫文章,才有注意點
3.每回答完一題最後一定要跟自己的經驗做連結
ex:我有被問到對於學習成就較低落的學生,我會如何進行教學
回答完我也會說我在代理期間也會這樣~~學生的接受度如何~~
4.多引用一些名詞 ex:高付出低成就.習得無助之類的
5.記得說話時要看著評審的眼睛,搭配手勢.微笑~而且一定要誠懇
我這次口試的題目:
1.為什麼想當老師
我回答我從小到大就想當老師(這是事實~也沒想想放棄)
說明了原因,接著因為某些因素讓我起了想放棄的念頭
到了實習時跟孩子們的相處(舉了一些個案)
發現一個老師原來可以給孩子這麼大的影響
讓我更堅定我要繼續這條路,給更多孩子正面的影響
2.如果你有擔任導師,你想怎麼經營自己的班級
將我的班級經營計畫說完後,也說了一些班經中遇到的挫折跟成長
從中學習到了什麼(沒擔任過導師的我,吸取別人的經驗來回答)
3.你剛才班經裡提到學習成就較低落的孩子,請問你會如何進行教學
將我的教學方法講完後
也說明我在代理期間也是這樣實施,而學生們的成效如何
4.只剩三十秒了(因為我每一題都回答很長)
如果你有機會跟家長聯繫,請簡單的用一句話說明
你想讓家長知道你是怎樣的老師
立刻搬出其他老師分享的名言
"我想成為鼓動孩子翅膀的那陣風"
結束了我的口試
每一題我都有做到起承轉合,還有高人指點的技巧
最後口試拿到T分數接近60的成績
雖然筆試是吊車尾的成績
但靠著試教跟口試
讓我翻盤進到數學科前五名
希望這個內容能夠幫助對於試教跟口試有盲點的考生~~
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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