PTT職涯區 / studyteacher (實習教師)

[國中] 即將開始導師實習

看板studyteacher (實習教師)作者 (duyus)時間12年前 (2013/10/31 21:29), 編輯推噓6(6推 0噓 50→)
留言56則, 11人參與, 最新討論串1/1
大家好 第一次在板上發文，排版如果很亂，請大家見諒QQ 實習至今已一個半月，之前跟老師討論 將在下禮拜開始進行為期一個月的導師實習 (其實內心很OS不能一個禮拜就好嗎，但老師如此要求， 我也不能拒絕..) 正面來想也不錯，一個月可以有很比較充足的實戰經驗， 可以學到很多 但學到很多的同時也代表面臨的困難會越多 我跟我指導老師之間，感情沒有很好 他是個比較嚴肅、很有想法、很難親近的老師 (我試過要跟她親近一點...但..QQ) 然後 我跟那個班級的學生，互動品質很不穩定 可能上一刻是好的，下一秒他們就又爆衝 學生其實也很聰明，知道實習老師不過是過客、也還不算真正老師 所以感覺他們是選擇性的尊重你 說實在，不論是跟指導老師之間、或是跟學生相處 我都受到很大的挫折感 想要好好投入，卻因為那些挫折而想逃避 現在問題是，下禮拜開始導師實習 學生知道了也嚷嚷著「我們班即將崩毀了~」 意思是他們班的躁亂我一定hold不住 雖然過程不是沒有原班導師在旁，他也說他都會在場 但我很擔心、很壓力的是 要是我處理不好，真的hold不住 他會在內心一直扣分扣分扣分 以及學生也會覺得我沒什麼用 (但是我本來就沒有經驗阿QQ...) 還有一點 當該以導師身分該跟大家說些話時，如果我看到我指導老師在場 整個氣勢和話語整個軟一半冏 又不能叫老師不要來 又不能不講 實在是找不到支援，跳脫不開既有的思維 請大家開導我>"<...我現在壓力崩潰大的 又開始很龜縮的有放棄的念頭.. . -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 182.235.168.164
→
10/31 21:38, , 1F
我的導師實習是一直坐在後面看老師做事= = 然後打掃來露臉
10/31 21:38, 1F
→
10/31 21:39, , 2F
我常常肖想到前面去呢= = 別想太多 學生大部分不會煩你
10/31 21:39, 2F
我一個半月來就是在做這樣的事情，接下來要完全掌控 推 gege123:我了解，但這無解 撐過去吧 10/31 21:40
→
10/31 21:50, , 3F
我倒想建議你考慮要不要繼續走這條路...
10/31 21:50, 3F
→
10/31 21:51, , 4F
實習時你就是老師，你怕東怕西的當然學生不怕你，人必
10/31 21:51, 4F
→
10/31 21:52, , 5F
自重而後重之。這樣就壓力大想崩潰放棄？你考教甄怎辦？
10/31 21:52, 5F
謝謝a大一針見血的指教，確實如此..(反省) 所以，我是不是應該要擺出完全的氣勢和自信，就算指導老師沒有要挺我的意思...
推
10/31 22:02, , 6F
just do it~ 嘗試過了再放棄也不遲!!人生還有其他選擇...
10/31 22:02, 6F
推
10/31 22:16, , 7F
只要老師不在，我就會出現，我是一開始就兇
10/31 22:16, 7F
→
10/31 22:16, , 8F
所以，他們也不太敢造次
10/31 22:16, 8F
→
10/31 22:16, , 9F
先把架勢擺出來
10/31 22:16, 9F
其實我也是一開始就比較兇，但是有校內其他老師提醒我，這樣一開始就兇，學生反而更排斥你，容易跟你做對 這兩者轉換之間我還需要多學習如何拿捏 ※ 編輯: m4vm02 來自: 182.235.168.164 (10/31 22:40)
→
10/31 22:44, , 10F
把學生名子記下來 直接喊他名子拉到外面教訓
10/31 22:44, 10F
※ 編輯: m4vm02 來自: 182.235.168.164 (10/31 22:46)
→
10/31 23:19, , 11F
導師實習佔實習分數40%耶 怎麼可能一週就好
10/31 23:19, 11F
→
10/31 23:20, , 12F
我還覺得你現在才開始有點誇張 一般不都是要跟班跟一
10/31 23:20, 12F
→ mesia:整個學期嗎？那你之前都在學校幹嘛？ 我是從九月就開始進班沒錯，然後就是早自習看秩序、中午看打掃午休、下午看打掃、最後放學 之前跟老師討論，從下禮拜開始是要"全部放給我做"(改聯絡簿、處理學生問題、催交作業等等)， 因為老師比較有想法，他也有自己的安排，所以才直到11月開始導師實習 不過也有人說，其實我現在做的就是導師實習(但偏觀摩成分較多) 不知e大的"太晚有點誇張"是指...? 10/31 23:21
→
10/31 23:35, , 13F
你似乎錯過了導師整頓新班級的階段?當時我的老師都交給
10/31 23:35, 13F
→ allloveme:我處理，選班級幹部還是我主持@@ 我跟到的是八年級，因為指導老師名單一直到開學都還出不來(可能教務主任想好好幫我慎選老師) 是到九月第二個禮拜我才知道指導老師是誰，然後才有辦法拜碼頭 10/31 23:36
→
10/31 23:56, , 14F
實習只是在旁觀察而已 實際導師工作由原導師做
10/31 23:56, 14F
→
10/31 23:57, , 15F
至於和學生互動 基本的禮貌要有 但不必干涉學生事務
10/31 23:57, 15F
→ claudelee:在旁觀察 紀錄 和詢問該指導老師班經和教學事項即可 我老師似乎是要我真實上場 10/31 23:58 ※ 編輯: m4vm02 來自: 182.235.168.164 (11/01 00:07)
→
11/01 00:09, , 16F
那就做好給她看 但決定權還是在她身上
11/01 00:09, 16F
→
11/01 00:23, , 17F
我現在就很擔心我做不好，根據前一個半月的心得，常常有快
11/01 00:23, 17F
→
11/01 00:23, , 18F
齁不住的感覺，但還只是觀摩就這樣了，根本不敢想下禮拜…
11/01 00:23, 18F
→
11/01 00:23, , 19F
…
11/01 00:23, 19F
推
11/01 07:37, , 20F
我一開始兇是在上課時間，下課我就會比較輕鬆的對他們
11/01 07:37, 20F
→
11/01 07:38, , 21F
其實剛凱始我一直在思考如何定位自己
11/01 07:38, 21F
→
11/01 07:39, , 22F
但後來 我覺得就是要做出我是老師的樣子
11/01 07:39, 22F
→
11/01 07:40, , 23F
我也是帶八年級，如果導師會在，學生會比較收斂
11/01 07:40, 23F
→
11/01 07:40, , 24F
但我的老師有幾天請假，雖然有代導
11/01 07:40, 24F
→
11/01 07:41, , 25F
但我還是跟班上比較熟
11/01 07:41, 25F
→
11/01 07:42, , 26F
每節課我都巡堂，還坐在導師位置以備情況發生
11/01 07:42, 26F
→
11/01 07:43, , 27F
所以，他們到現在也都知道，老師不在就是我是導師
11/01 07:43, 27F
→
11/01 16:06, , 28F
實習本來就是做中學 放膽去嘗試吧 有問題的話師傅會
11/01 16:06, 28F
→
11/01 16:06, , 29F
跟你說
11/01 16:06, 29F
推
11/01 17:13, , 30F
我十月才被批准進班觀摩導師實習耶…
11/01 17:13, 30F
→
11/01 17:14, , 31F
可以看其實學到很多，雖然完全不知怎麼整頓新班＞＜
11/01 17:14, 31F
→ claudelee:想出自己一套可以掌控班級的方法吧 我這幾天一直在想一開始要先跟他們說什麼 是要下馬威還是什麼.. 11/01 18:19
推
11/01 20:26, , 32F
先跟導師協議好她可以下放多少權力給你,然後就放手去做吧!
11/01 20:26, 32F
→
11/01 20:28, , 33F
跟學生講清楚,這個月你就是導師,所以規矩都會照著來!但前提
11/01 20:28, 33F
→
11/01 20:28, , 34F
還是跟原導師協調好你可以處理到什麼程度!放心,導師也不會看
11/01 20:28, 34F
→
11/01 20:28, , 35F
著你把班級弄爛的,你就先放手試試吧,必要時我想她會出來幫你
11/01 20:28, 35F
→
11/01 20:29, , 36F
如果她只是叫你做導師該做的事,卻不給你導師應有的賞罰權,那
11/01 20:29, 36F
→
11/01 20:29, , 37F
就像沒有利齒的老虎,自然施展不開
11/01 20:29, 37F
嗯，我是應該跟他好好談一談 但她每次都把我要知道確切答案的問題打太極回掉...所以其實我們已經談過不少次了， 我還是不知道我的權力到底到哪裡>"< 也許真的需要"強硬"一點去跟老師表示「我需要確切的答案」 ※ 編輯: m4vm02 來自: 182.235.168.164 (11/01 22:43)
推
11/02 11:24, , 38F
你根本沒有任何"權力"，其實實習真的是看師傅的態度
11/02 11:24, 38F
→
11/02 11:25, , 39F
有的師傅就很積極，會很主動幫你找任何學習的機會
11/02 11:25, 39F
→
11/02 11:25, , 40F
你有的問題他都會很主動跟你討論，根本不需要你擔這些心
11/02 11:25, 40F
→
11/02 11:26, , 41F
但有的師傅不把你的事看在眼裡，對他來說你只不過是個累贅
11/02 11:26, 41F
→
11/02 11:26, , 42F
你的問題在他看來都不重要，我也見過實習完師傅和自己的
11/02 11:26, 42F
→
11/02 11:27, , 43F
指導學生變仇人的!! 只能祝福你了~
11/02 11:27, 43F
→
11/02 11:28, , 44F
有時候你"一直"去問都得不到答案，也可能是師傅有他的想法
11/02 11:28, 44F
→
11/02 11:29, , 45F
或者他根本想享討論，而你卻還是一直去問，可能會照成反感
11/02 11:29, 45F
→
11/02 11:30, , 46F
他根本不想討論-->(更正上一行)
11/02 11:30, 46F
→
11/03 00:31, , 47F
g大，我怎麼覺得你好中肯……但是我一點都不想承認你說的是
11/03 00:31, 47F
→
11/03 00:31, , 48F
對的嗚嗚QQ
11/03 00:31, 48F
→
11/03 01:17, , 49F
要練控管班級的話可以考慮實習完去代課，前提是你有辦法
11/03 01:17, 49F
→
11/03 01:18, , 50F
邊唸書邊備課+教學，我實習完的那半年很累，可是班經很
11/03 01:18, 50F
→
11/03 01:19, , 51F
快上手，之後去私校更多磨練XD 說實在的，你對該班來說
11/03 01:19, 51F
→
11/03 01:20, , 52F
就只是過客，尤其該班是國八，對導師來說更要帶好，升
11/03 01:20, 52F
→
11/03 01:20, , 53F
國九才能輕鬆點，如果放太多權力給你，到時候他怎麼收回
11/03 01:20, 53F
→
11/03 01:21, , 54F
？"萬一"你讓班級情形惡化，他必須花更多心力補回來，
11/03 01:21, 54F
→
11/03 01:21, , 55F
所以你應該做的是詢問"老師有什麼需要幫忙"，而非找他討
11/03 01:21, 55F
→
11/03 01:23, , 56F
論你的權力。管教學生不是靠"權力"，而是你能不能使人
11/03 01:23, 56F
→ allloveme:信服，你必須對自己有自信，做好當老師的準備！ 所言甚是，畢竟我還是個學習者，而孩子的未來不能等(= =) 推 gege123:也別因為我講的話你就氣餒~我只是比較直言，希望你好罷了 謝謝g大，有時候先看清事實才不會摔得太重 今天第一天開始導師實習，蠻挫折的QQ 11/03 15:58 ※ 編輯: m4vm02 來自: 163.21.190.43 (11/04 11:54)
‣ 更多 m4vm02 的文章
文章代碼(AID): #1ISbi-8T (studyteacher)
studyteacher 近期熱門文章
更多 近期熱門文章 >>
PTT職涯區 即時熱門文章
更多 即時熱門文章 >>
‣ 更多 m4vm02 的文章
文章代碼(AID): #1ISbi-8T (studyteacher)