[考題] 93台北縣國中教育 Q.36.43.56

看板studyteacher (實習教師)作者 (願一切平安順心)時間9年前 (2016/08/04 12:51), 9年前編輯推噓5(502)
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36.國民中小學課程綱要所規範的彈性學習節數,佔學習總節數的多少百分比? (A)20% (B)9-19% (C)20-30% (D)由學校自行彈性決定 請問答案為何不能選(A)呢? 43.學校課程包含有「地理」而沒有「風水」,有「化學」而沒有「煉丹術」, 這是根據教育的哪一種本質所作的判斷? (A)認知性 (B)價值性 (C)自願性 (D)創造性 究竟選認知性比較好還是價值性比較適合? 認知性求真?價值性求善?是這樣嗎? 56.下列何者不是清楚陳述課程目標的好理由? (A)用來激勵學生學習 (B)提醒教師教學重點 (C)界定教學的方法 (D)確定課程是否具有效能 這題我選(C) 千華歷屆考古題答案是(A) 阿摩答案是(C) 不知有無高手能解惑? 感謝~ -- 畢卡索必須先向全世界證明他也可以用對的方式畫畫, 然後才去畫那種兩隻眼睛在一邊臉上,或是鼻子伸出膝蓋外頭的畫。 懂了嗎?如果你畫得不對,是因為你最多就只能做到這個地步,那你是個傻瓜。 但如果你畫錯是因為你想要這麼做呢?那你就是個藝術家。《分解人》 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 125.230.120.57 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1470286299.A.CDB.html ※ 編輯: Mieke (125.230.120.57), 08/04/2016 12:52:31

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56沒敘述清楚 在課堂陳述即將學到的目標 有時是可以激勵
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學生的 這有在書中讀到
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但如果是在教案 課程計畫中清楚陳述呢 那就符合c
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43如你的敘述去判斷沒錯 認真求真 價值求善
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36題記憶中當時a跟b都不能算對
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樓上的筆試一定很強 都記得題目
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08/04 20:13, , 7F
補過習也讀的比較久而已
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文章代碼(AID): #1NeidRpR (studyteacher)
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