[考題] 106景美女中歷史教甄
有些題目忘記了，拋磚引玉，希望有強者幫忙補齊
1、根據五段木柵地區開發史設計十八週的特色教學課程，須寫出每週課程主題並附上說明（30%）
（資料：
1、康熙年間，漢人進入，與原住民衝突，設木柵
2、雍乾之際，泉州人進入，趕走粵人
3、同治年間，種茶，送至艋舺加工，再由滬尾出口
4、日治時期，開礦，而後礦源枯竭撤出
5、戰後將景美、木柵合併為文山區）
2、西周「天命靡常」、漢代「天人感應」到宋代「為天地立心」的天人合一，如何向學生解釋三者對於天的認知差異（20%）
3、忘了。。。（20%）
4、十五世紀前伊斯蘭世界治亂原因為「遊牧民族與播種區的衝突」請根據以上論述說明伊斯蘭世界如何在政治動盪之際仍可維持經濟文化發展（20%）
5、解釋名詞（10%）
（1）馬歇爾計畫
（2）錫克教
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