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[心得] 106教檢答案出來了!!!!!8

看板studyteacher (實習教師)作者 ( )時間9年前 (2017/03/06 12:00), 編輯推噓43(44推 1噓 26→)
留言71則, 33人參與, 最新討論串1/1
106年教檢答案 https://tqa.ntue.edu.tw/ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.62.184.85 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1488772824.A.933.html
推
03/06 12:06, , 1F
甘霖梁 四科202 大爆死
03/06 12:06, 1F
推
03/06 12:07, , 2F
為啥我看不到 QQ
03/06 12:07, 2F
→
03/06 12:07, , 3F
沒事 笨了 看到了
03/06 12:07, 3F
噓
03/06 12:09, , 4F
一樓202是有事嗎
03/06 12:09, 4F
推
03/06 12:10, , 5F
1樓是故意現一下自己成績吧
03/06 12:10, 5F
→
03/06 12:11, , 6F
中教第22題，應該是調適觀吧，為什麼是B阿
03/06 12:11, 6F
推
03/06 12:17, , 7F
幫女友問四科191過的了嗎？幫大家推今年過
03/06 12:17, 7F
推
03/06 12:25, , 8F
四科180有點抖抖的
03/06 12:25, 8F
推
03/06 12:26, , 9F
好害怕非選爆炸阿....
03/06 12:26, 9F
推
03/06 12:28, , 10F
中教22 不是調適觀嗎？
03/06 12:28, 10F
→
03/06 12:28, , 11F
調適+1
03/06 12:28, 11F
推
03/06 12:29, , 12F
我也錯這題，有疑義><
03/06 12:29, 12F
推
03/06 12:30, , 13F
調適觀+1
03/06 12:30, 13F
推
03/06 12:33, , 14F
我覺得是締造耶 他把科目打掉重新再做一個不是嘛?
03/06 12:33, 14F
→
03/06 12:34, , 15F
但締造不是要先經過教學現場的實行嗎? 調適是還沒實行就修改
03/06 12:34, 15F
→
03/06 12:34, , 16F
對阿，締造是要有師生互動後調整不是嗎
03/06 12:34, 16F
推
03/06 12:35, , 17F
締造+1 因為他把課程設計新方案 想問的是為何是中系統!!!
03/06 12:35, 17F
→
03/06 12:35, , 18F
樓上講的那題也很怪，直接參與的不是微系統嗎
03/06 12:35, 18F
→
03/06 12:35, , 19F
中系統要兩系統互相影響不是嗎
03/06 12:35, 19F
推
03/06 12:39, , 20F
認同y大說的，那兩題我也是那樣想的
03/06 12:39, 20F
→
03/06 12:40, , 21F
締造要師生互動後再調整，調適強調同儕老師
03/06 12:40, 21F
→
03/06 12:40, , 22F
合唱團那題很怪，因為沒說是學校的合唱團，只說合唱團
03/06 12:40, 22F
→
03/06 12:41, , 23F
個人認為跟其他系統沒互動...
03/06 12:41, 23F
→
03/06 12:44, , 24F
是我錯覺嗎？ 感覺一樓在炫耀！？
03/06 12:44, 24F
推
03/06 12:47, , 25F
到底手寫改的嚴不嚴啊？現在全靠手寫了....
03/06 12:47, 25F
推
03/06 12:48, , 26F
全靠手寫了+1 QQ
03/06 12:48, 26F
推
03/06 12:49, , 27F
全靠手寫了再+1
03/06 12:49, 27F
推
03/06 12:51, , 28F
中系統那個傻眼，參與社團不管怎麼看都是微系統啊...
03/06 12:51, 28F
推
03/06 13:01, , 29F
調適跟微系統兩題都很怪
03/06 13:01, 29F
推
03/06 13:08, , 30F
有人要一起提疑義嗎？
03/06 13:08, 30F
推
03/06 13:11, , 31F
我想提！
03/06 13:11, 31F
→
03/06 13:11, , 32F
兩題我都錯
03/06 13:11, 32F
→
03/06 13:11, , 33F
覺得怪...
03/06 13:11, 33F
推
03/06 13:13, , 34F
一起吧！
03/06 13:13, 34F
→
03/06 13:13, , 35F
越多人提越好
03/06 13:13, 35F
推
03/06 13:14, , 36F
調適 微系統+1
03/06 13:14, 36F
推
03/06 13:16, , 37F
記得有教授說過，釋義想提就儘量提，反正他們會自己決定要
03/06 13:16, 37F
→
03/06 13:16, , 38F
不要理你 (苦笑)
03/06 13:16, 38F
推
03/06 13:17, , 39F
締造+1 因為是重新做出新教材,沒有和課程原設計者討
03/06 13:17, 39F
→
03/06 13:17, , 40F
論,所以不是調適
03/06 13:17, 40F
→
03/06 13:17, , 41F
微系統+1
03/06 13:17, 41F
推
03/06 13:20, , 42F
合唱團那題很怪，直接影響應該是微系統
03/06 13:20, 42F
推
03/06 13:30, , 43F
微系統+1
03/06 13:30, 43F
推
03/06 13:32, , 44F
還沒看答案 但是看討論的兩題都錯 而且還寫的很順
03/06 13:32, 44F
→
03/06 13:36, , 45F
微系統啦，中系統明明是微系統間的影響T_T
03/06 13:36, 45F
推
03/06 13:38, , 46F
調適和微系統+1
03/06 13:38, 46F
推
03/06 13:44, , 47F
我想申請疑義 可是我都是看補習班用書..沒有專書...
03/06 13:44, 47F
→
03/06 13:55, , 48F
誰要去寫個釋疑呀? 身邊沒有專書... 微系統+調適觀+1
03/06 13:55, 48F
→
03/06 13:56, , 49F
締造是強調師生互動的結果，那題應該是調適
03/06 13:56, 49F
推
03/06 14:04, , 50F
調適+1
03/06 14:04, 50F
推
03/06 14:06, , 51F
系統減免也想申請...
03/06 14:06, 51F
推
03/06 14:15, , 52F
沒書就去找書阿= =
03/06 14:15, 52F
推
03/06 14:18, , 53F
國家教育研究院學術名詞有說明 系統釋義+1
03/06 14:18, 53F
推
03/06 14:27, , 54F
有往年成功改答案的經驗過嗎
03/06 14:27, 54F
推
03/06 14:30, , 55F
有 但去年只有不到3題更改答案
03/06 14:30, 55F
推
03/06 14:38, , 56F
調適觀+1 締造觀要師生一起才是吧
03/06 14:38, 56F
推
03/06 14:43, , 57F
不到三題那也是很多內
03/06 14:43, 57F
推
03/06 15:05, , 58F
原來不是我覺得調適觀跟微系統這兩題很怪，有人要一起提
03/06 15:05, 58F
→
03/06 15:05, , 59F
釋義嗎
03/06 15:05, 59F
推
03/06 15:09, , 60F
一起提但是要先找資料，下下篇推文好像有一個網址說是
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→
03/06 15:09, , 61F
中系統沒錯
03/06 15:09, 61F
推
03/06 15:23, , 62F
提+1
03/06 15:23, 62F
推
03/06 15:41, , 63F
黃光雄的課程發展與設計一書中提到調適觀為歷程觀點 亦即
03/06 15:41, 63F
→
03/06 15:43, , 64F
在教學過程中依照不同的實況現場去彈性調整 因此一定要
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推
03/06 15:46, , 65F
上過才能調整 題目中是老師在備課時 所以應還沒有開始上
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→
03/06 15:49, , 66F
且題中老師對於課本內容有進行批判性思考 比較像是締造觀
03/06 15:49, 66F
推
03/06 16:19, , 67F
所以締造觀是光對課程批判思考即可不用師生互動嗎，我怎
03/06 16:19, 67F
→
03/06 16:19, , 68F
覺得我讀得不是這樣哈哈
03/06 16:19, 68F
推
03/06 17:04, , 69F
我讀到的也是有互動成分啦哈哈 只是一定要選一個的話 我
03/06 17:04, 69F
→
03/06 17:05, , 70F
覺得締造比調適更適切一點啦
03/06 17:05, 70F
推
03/06 17:16, , 71F
中系統+1
03/06 17:16, 71F
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