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討論串[互動] 真的教的蠻無力的
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#3
Re: [互動] 真的教的蠻無力的
推噓2(2推 0噓 1→)留言3則，0人參與, 最新作者Britishgirl (British girl)時間18年前 (2006/11/16 01:01), 編輯資訊
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<<原文恕刪>>. sign當動詞用的時候，是簽名、做手勢之類的意思。. 如果是嘆氣或是嘆氣的說出事情的話，應該是sigh。. 我覺得，家長的參與度，真的對孩子的教學影響很大。. 請一個很會教的老師是不夠的，. 家長必須在課後去監督孩子複習、做完功課，才是最重要的。. 無奈，真的有觀念的家長不多，.
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#2
Re: [互動] 真的教的蠻無力的
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者iolrbvjk (疑)時間18年前 (2006/11/15 18:33), 編輯資訊
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(原文恕刪). 大有同感!!. 我第一個家教接了一個活潑的國中女生. 爸爸在大陸 每次去上課媽媽都在看電視而且開很大聲|||b. 她上課非常不專心一直跟我聊學校的事情. 如果純聊天數學會進步就好了(無奈). 都必須要約法三章說上課一小時才能聊天十分鐘. 結果她每次都重複這樣. "(興奮)老師我跟你說
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#1
[互動] 真的教的蠻無力的
推噓4(4推 0噓 8→)留言12則，0人參與, 最新作者iser (念研究所幹麼?)時間18年前 (2006/11/13 12:32), 編輯資訊
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這學期新接了一個國二數學家教~. 教之前跟他媽媽談 就知道這個學生定性不夠要人盯 才會讀書. 可是教到後來我發現 我只是個家教老師. 我實在沒辦法盯 因為上課一個半小時完 我就走了. 作業有沒有寫 有沒有認真寫 有沒有抄答案 我根本不知道. 父母因為很忙 也沒有盯 想說請個家教就一切搞定了. 就好像
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