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討論串[教戰] "國字"到底該怎麼教阿?
共 3 篇文章
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推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者shuntpooh (Cushion)時間18年前 (2007/03/13 12:01), 編輯資訊
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他唸私小的,所以沒有資源班的服務. 只能建議家長帶去兒童心智科做檢查囉. 請家長誠實的告訴醫師實情,才能真正的幫助他. 真正的讀寫障礙 嚴重的 也只能靠改變教學方式. 為什麼偏要他學會寫字?可以改變表達方式啊!. 跟醫師拿到證明,可以跟導師說明怎麼配合他的狀況做調整. 學障考試加分加滿多的!因為他們
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推噓2(2推 0噓 1→)留言3則,0人參與, 最新作者isnora (nora)時間18年前 (2007/03/04 20:18), 編輯資訊
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上學期第一次帶班,本班有一個五年級學生跟您說的很類似. 非常的誇張,國語文能力大約只有三年級的程度. 的 => 可以寫成左右相反. 個 => 會寫成 「人因」. 樹 => 完全不會寫. 周遭 => 認為這個詞是「攻擊」的意思. ……. …. 完全不會造句,所有的造句都只寫同樣一個句子,作文也是完全不
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推噓7(7推 0噓 3→)留言10則,0人參與, 最新作者sp056456 (好心被狗咬)時間18年前 (2007/03/04 11:48), 編輯資訊
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來聊聊我的case.... 我這次帶的是一個小五的小男生. 他是個聰明的孩子...各方面表現都很良好 每科成績都有90幾. 讀的是雙語學校...所以他的英文水準大概有高中程度了. 但是他有一個很嚴重的致命傷...那就是他的國語. 我第一次給他聽寫國字的時候...他幾乎沒有一個詞可以完整寫對. 比如說
(還有1082個字)
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