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討論串[教材] 請問現在國中的二元一次方程式圖行
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推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者vvbird (vv)時間16年前 (2010/02/08 22:33), 編輯資訊
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我的看法是, 要不要教, 是要看你的學生. 如果只看國中的數學部份, 斜率是不該出現的. 因為一來, 課本的內容沒有. 再者, 就算不用斜率, "正常"國中數學也沒有解不出來的狀況. 圖形和式子的連接在國中的部份. 應該是描點之後的經驗認知. 有沒有斜率, 我覺得並不重要. 這就是為什麼我會很堅持當
(還有193個字)

推噓1(1推 0噓 7→)留言8則,0人參與, 最新作者vvbird (vv)時間16年前 (2010/02/08 21:52), 編輯資訊
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如果我之前備課的內容沒記錯. 國中的數學課程裡, 沒有"與任意直線垂直的直線"求方程式的部份. 只有求與某直線平行的直線方程式. 這個部份, 可以利用"二元一次聯立方程組無解"的狀況. 加上圖形描繪的方式. 就可以讓學生知道,. a_1 x + b_1 y = c_1 若與 a_2 x + b_2
(還有219個字)

推噓1(1推 0噓 0→)留言1則,0人參與, 最新作者isaac7910時間16年前 (2010/02/08 21:07), 編輯資訊
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請問在現在國中的課程是不是完全沒有提到斜率的概念. 昨天我教完我的學生一些簡單的斜率觀念. 可是只要我一提到斜率兩個字. 他表情就好像我倒他幾百萬會錢一樣臭. 然後像NPC一樣一直碎碎念說:學校沒教斜率. 學校沒教斜率. 學校沒教斜率. 學校沒教斜率. 請問如果真的不能提到斜率. 要怎麼跟一個國三生
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