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[ AfterPhD ]
討論串[情報] 大專教師多元升等制 9月試辦
共 4 篇文章
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================================================================. 技術類升遷很難, 這應該是大家知道的事.. 就以科學技術教師改制為稀少數技術人員的電算中心人員為例, 全台灣有. 多少 "一等技術師"? 這個改制至少實行了20年以上,
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這個標題讓人想起底下這個新聞----技術博士.. 近來有機會探詢以前的國家博士---需經教育部二次考試, 再由教育部發給的博士證書.. 給的是那一種學位? 果然工學院的, 教育部給的是 工學博士. 很可惜, 沒有對應的英. 文, 但照字義應該就是通稱的 Doctor of Engineering..
(還有1566個字)
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===========================================================================. 其實這個問題早就發生, 有些問題還懸著幾十年未解.. 早期的研究所是有研究員與技術員這種職缺的.. 大學的中心, 譬如電算中心就仍撐住維持有教員與
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以前好像有個東西叫做大學多元入學方案,目的好像為了要解決大家進入大學的考試壓力結果不知道怎麼樣了喔?. ============================================================================. 【聯合報╱記者張錦弘/台北報導】. 以往
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