[討論]段考成績出來了

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (血拼)時間16年前 (2008/04/04 01:03), 編輯推噓2(209)
留言11則, 2人參與, 最新討論串1/1
我目前是國中補習班跑班英文老師。 補習班主要都是小補習班,學生人數大概就是十幾個到二十幾個。 最近學生段考成績陸續出來了, 其中一個國一班補習班有能力分班 分成資優跟精修,我教的是精修(就是差的那一班,男生上課超愛鬧)。 我是想請問一下,學生成績要有多少比例達到九十分以上才叫做教學有成效呢? 因為我補習班教學還算是菜鳥老師,所以學生成績應該會決定我是否可以繼續任教 所以其實壓力還蠻大的,我知道每個學校考試有難有簡單, 只是想聽聽看一般來說補習班的學生考試的分布大概是怎樣才算是ok。 不知道大家可以分享一下嗎?? 另外,因為教的是B班,所以成績良莠不齊。尤其是新生,前幾個星期有來一個新生 基本上連念都不太會念,學生人數多根本無瑕顧及,讓我傷透腦筋。 另外還有一個國二班新進來的男生也是,連we,you, 之類的單字都念不出來, 很顯然完全沒有自然發音的概念,所以考試出來11分。我真的覺得我能幫他有限, 目前我有想過讓他跟著國一一個學生一起個別輔導,不知道大家覺得怎樣? 我想問一下大家對於班上明顯程度跟不上的學生是如何處理的?除了個別輔導,在 團體上課時又可以另外給予什麼樣的幫助呢? 先謝謝大家的回應 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.105.187.122 ※ 編輯: gogoshopping 來自: 59.105.187.122 (04/04 01:05)

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推~跟我一樣在煩惱成績上的影響!!
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但我是數學班有分班 而我兩班都教!
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和主任有討論過 B班要再加油 A班還不錯~
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所以~~要更努力! B班的問題跟你一樣 就是良莠不齊
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所以目前著手把B班不錯的同學調到A班去 B班慢慢教
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然後不斷的演練及隨堂小考 確保學生學習情形
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因為有和主任談過 壓力就沒那麼大了
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先幫你加油喔 我教的是A班 內部標準是90 我定的標準是93
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學生未達標準就是留下加強輔導 或是利用下課時間反覆抽問
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大部分學生是懶惰 所以輔導後讓他們自修一會兒再抽問
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雖然我教A班 但是國中男生愛開黃腔 品行也是讓我很頭痛
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文章代碼(AID): #17zGt8kc (CS_TEACHER)
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