[請益] 兒美要怎麼避免「教太好」不補

看板CS_TEACHER (補教老師)作者za2205 (給我一杯藍山)時間4周前 (2025/12/10 17:36)推噓2(2推 0噓 1→)

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其實我一直以來都有這個問題每當一個班級教起來比如我有一個班級小三平均能力已經能考過小學英檢滿分全民英檢初級初試通過能夠寫英文作文100字也能夠流暢在初級範圍內英語對話但就常常會有學生家長覺得學夠了不補了因為我已經把他們小孩教太好了覺得可以省錢了小孩能夠自己讀坦白說如果是因為教不好或其他原因不補我都還沒什麼但教太好不補真的會有點灰心變成教好也不補教不好也不補的情形因為我做事一向認真覺得孩子越厲害我的口碑越好學生能夠源源不絕但最近常常會有這種情形出現不知道是不是大環境真的不好家長就是想省錢還是我真的太笨應該師傅「留一手」或者有什麼其他方法能夠避免這種事情一直出現請各位前輩指點迷津 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.254.226.38 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1765359386.A.77E.html ※ 編輯: za2205 (111.254.226.38 臺灣), 12/10/2025 17:36:49

推

pupu

12/10 22:51, 4周前 , 1^F

12/10 22:51, 1^F

謝謝大大的建議其實我也有試過比如升級成英檢複試班或乾脆往中級走但畢竟孩子年紀小小三小四（這些孩子我都是中班大班就自己帶）其實學到初級通過就已經包辦未來很多年應付學校的程度家長最常跟我說那就等到國中甚至高中再回來找我上課因為我已經把他們孩子訓練到那樣的程度這中間他們就可以省下補習費（這是幾個家長直接跟我明講的）撇除可能有其他因素或家長說謊甚至不想說但我聽到這種類似的答案或類似感覺的學生也不是個案有時候就會覺得難道太認真也是錯？反過來懲罰到自己。就會想多少個日夜設計教案幫孩子量身定做功課換來一句老師我們孩子學會了不補了到底怎麼調適或者我應該要有什麼說法能夠跟家長說？ ※ 編輯: za2205 (218.173.198.105 臺灣), 12/11/2025 01:09:39