[心情] 剛剛下班回來

看板CS_TEACHER (補教老師)作者ryuko007 (X-BIKE是好物)時間17年前 (2008/08/01 23:23)推噓4(4推 0噓 4→)

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剛剛去幫小朋友加課回來心情有點低落之前有提到我目前在帶的主軸班級是國一副科其實之前也有帶過國一副科但是如前所述上一屆的學生是會自己讀書的班級這一屆的資質算是普通吧平均來說有聰明的也有不是那麼認真的那些不是那麼認真的一看就知道是小學的氣息還沒褪盡還是會想著玩但是今年開始補習班想要一開始就嚴格的帶起這一屆希望老師們能好好的管這一班比如說成績不好要留下來讀書等等之前我也問過如何能夠讓小朋友們讀書之類的問題目前我用的方法是先考試考完之後沒通過標準的話 (標準是85分目前是每個人都一樣) 留下來讀書(會先檢討考卷完) 再補考一張小考卷(一張十題的考卷題目的程度跟校卷差不多) 再沒通過就罰寫正式卷加小卷兩次錯誤的題目其實罰寫的主要目的是希望他們在考完正式卷之後會為了避免考不好而仔細讀書 (小考卷考過的話就都不用罰寫) 但是成績的進步在目前來說有限(可能也是時間太短了才一個月) 其實最讓我感到心累的事本來我的計畫是在暑假期間放慢腳步讓他們能夠把國歷地公及生物(= = 有夠多) 先有接觸熟悉了國中的課程及題型之後在往後教第二章所以我課會講的比較久然後練習題目也會給他們充分的時間回家寫 (比如說上課是三六我禮拜三的作業會到下禮拜三在檢討) 這也是因為我一次出會出較多的題目的關係結果這禮拜三突然被告知補習班要考模擬考= =(下禮拜三) 所以我要在剩下兩節課內把剩餘的第一課範圍內的習題檢討完不然的話我擔心他們練習不夠無法應付考試所以今天晚上就加了一堂課專門的去複習地理(因為考了幾次試成績不盡理想) 本來回家的時候我打算用抽問的方式抽問基本觀念 (比如說重要的緯線有哪幾條小朋友答不出來我會給提示不是很為難他們但就是會有人給了提示還是要堅持他錯的答案orz) 而且我事先從成績比較好的抽問因為我想成績比較差的要多一點時間讀書結果第一位就先陣亡了..... 在抽問幾位之後結果也是這樣大部分是有點結巴我猜想是緊張的關係吧所以最後我是以再考另一份小考卷為結束順便機會教育一下讓小朋友要學著去控制緊張的情緒以免會臨場表現不佳但是我心裡還是會很著急阿小朋友的成績還是提不起來就在思考是否我的講課內容不夠白話生動(基本上我都會加入一些生活例子去講解) 還是小朋友真的就是會但是無法拿到分數?(之前有老師曾說過會有這樣的小朋友) 目前班內小朋友的成績平均約七十分左右(目測成績) 我在想會不會是標準訂太高小朋友會因為達不到而不想讀書也會許是功課出太重沒時間唸書勒@@ (為了要趕在模擬考之前把習題檢討完他們今天的回家作業爆多尤其是再加上罰寫的作業因為我規定要寫三次....orz) ============================================================ 最後是題外話我自己在猜想我把小朋友的功課變的這麼重(雖然是不知不覺間) 可能是跟我本身個性有關@@ 我非常想要讓小朋友可以多練習題目我也知道練習之前要給他們念的時間但是時間給了他們卻常常會看到他們不認真的樣子比如說睡覺或者是前後講話等等 (會適當制止但是他們很快就會忘了) 但是我可以控制的只有考試的題目數跟我講解的題目數無法控制他們的吸收程度跟讀進去的數量而這中間的差距就會形成我焦躁的來源他們考的越不好我就越想要給他們練習越寫越多就越沒有時間讀書... 結果就變成現在這種給了小朋友很重的壓力感 (雖然沒有小朋友跟我直接抱怨啦但是小朋友們在聽到又要罰寫或又有什麼功課時那種抱怨我也是都會聽進心裡) 以前都是希望儘量讓他們能在課堂上練習完習題但是這屆開始我花了比較多的時間講解考卷跟題目後習題就要回家寫所以感覺他們的負擔很重其實我也是很不忍因為我知道寫的再多沒有念的時間效果也是不好 ===================================================================== 感謝大家收看完我這麼長的心情文雖然打完心情有好一點但是想到要怎麼讓學生能夠放心思在學習上進而提高成績或是表現出真正的實力就覺得是場漫長的路看來我的心情還要鬱悶一段時間 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.171.186.124