[值日] 提升自我的價值...
咳…..今天北部下雨….開始有秋天的涼意了…..希望各位老師在上課趕課之餘也要
注意保暖喔..
========以下開始今日的值日文========
薪資不管是老手跟新手都是很關心的事,很多人會覺得當補習班老師我能當多
久,還要熬多久才能月入十萬,甚至退休以後的生活該怎麼辦,什麼時候該轉換跑
道,又該怎麼轉??? 相信這是很多補教老師一直在深思的問題,補教其實也算是一
種高時薪的”勞力”工作,尤其對跑班的老師,有上課就有收入,沒上就休息備課,
但就沒有收入了,版上不乏月入數十萬的名師,但有的也是對於補教仍在猶豫、躊
躇不定的新手,是否要走上這條不歸路,亦或只是年輕時打工或是吸收經驗的地方,
如果志不在此,那我相信已經有很好的職涯規劃,如果想要走這條路,那麼提高自
我(個人)的”時間單位價值”,就非常的重要了。
“時間單位價值”簡單來說,就是時薪,可是不光是表面上時薪NT 500 、或是
時薪NT 1000,還要包含了準備的時間,廣義來說包含了備課、找資料、編講義、
印資料、乃至於上課、課後檢討的一整個過程,但這之中有許多重疊的部份,如果
同樣上一堂課時薪是NT500,一個老師只需花10分鐘備課,一個新手卻要花兩個
小時找資料、研讀、備課、甚至預演,想當然爾,前者的”時間單位價值”比後者高
了很多,這也是初入新手忽略的地方,以為時薪高就是一切,但要考慮,投入的時
間有多少。如果現在要我接NT400的國中家教,跟NT600的高中家教,我會毫不考慮的接
下國中家教,因為我備課時間很短,甚至不用備課。但是我若有意要往高中發展,NT300
我也會教,因為這已經不是要賺錢,而是要取得經驗值,要練功,多下工夫本來就是需
要的,就像Rebecca老師說的” 當老師也要做功課”。在時薪跟經驗值之間要取得一個
平衡。對於新手來說,在取得經驗值的同時,就要慢慢思考如何提升”時間單位價值”
了,如果今天是以補習班為主收入來源,以時薪NT500來看…一週若上20小時,
一個月四週來看,約有NT40000,算是不錯的收入,但前提是要到那個時薪,且一
週能排到20小時的課程,對於新手來說算是不錯的挑戰,但隨著時間過去,想要再
往上一層,並且能夠兼顧到生活品質,只有兩個方式,一個是增加時薪,另一個就
是增加工時,但是工時卻不是能夠一直增加的,甚至會有倦怠感產生,所以就要提
高時薪,並且減少準備時間,而這些就是新手升級成老手、甚至名師的關鍵,在以
年為單位打下基礎的同時,是否有朝著提高”時間單位價值”的目標邁進,亦或是教
了三五年後,仍在時薪五、六百上下打轉,沒辦法突破。教學的科目也會影響到準
備時間,就像同一科目準備一次,就可以上好幾個班,這都有助於提高”時間單位價
值”,若是教不同科目卻都只教一個班,那麼時間的分配上就會被分散掉了。
當然錢不是唯一考量,教育是良心事業,很多事是沒辦法用金錢衡量的,教育
是支撐一個國家的根本,好的教育就能夠培養出好的人才,而優秀的教育能培養出
教育別人的人才,只是希望各位老師在奉獻自己的同時,也能夠得到想要過的生活品質,
因為工作忙碌而失去自我,這實在不是我所樂見的>_< 這之中除了大環境的經濟,
更仰賴的是自己的實力,祝福各位老師都能快樂的生活喔!!
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