[請益] 「電與磁」 該如何表達

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (林老師卡好)時間17年前 (2009/02/14 00:57), 編輯推噓5(503)
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小弟不才 最近上到國三關於『電與磁』的部分 在『安培右手定則』、『右手開掌定則』中 學生常常反應說立體的圖形實在很難理解 我有請教班上的數學老師 國中階段還沒有完整的介紹立體得概念(X、Y、Z)三圍空間 所以有時要表達真的很尷尬 我有大略的說明了一下關於三圍空間的定義和如何繪圖及判斷 1 Z 1 1 1 1 1 ----------------Y / / / / / X 還有自己DIY用『厚紙板+竹筷』模擬長直導線通過時的磁力線~ 去找圓形紙筒用纏上電線模擬螺旋型線圈 對於馬達的部分 我去書局買了小模型帶去班上 但是 學生上課時都能聽懂 都還能跟著比 但對於講義或作業上的平面圖形 常常判斷錯誤或不能區分課本上的平面或是立體 請問一下版上的老師 對於這種情況 該如何幫助學生理解判斷會比較好? 我最近下課都多留30分鐘給他們問 在解說之下他們都能回答正確 可是他們自己做題時常常出錯 關於這種情況 有版上的老師遇到過嗎? 可否指導小弟一下該如何表達才能使學生完全聽懂 麻煩各位了!! 人終其一生所有的動作綜合一看,說穿了只有四個字,『選擇』、『接受』 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.162.103.241

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伸出右手 開掌~拇指電流 四指磁場 掌心力
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真的很難表達 常常看到學生迷惘的眼神 (唉)
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叫學生用2枝筆啊,一枝代表導線(筆頭I方向),另一筆頭為磁針N
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筆可以放在另一支筆的上下左右,就可以用安培右手了....
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一定要叫學生親手下去比,而且自己站的角度看圖與學生台下的
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的角度不一樣,我上課偶爾都必須跑到教室最後面,用另外一個
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角度在比一次給學生看
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樓上怎麼不直接轉一百八十度啊XD
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文章代碼(AID): #19bQPXDe (CS_TEACHER)
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