[分享] 從經營者的角度重新審視自己的教學

看板CS_TEACHER (補教老師)作者LaiFan (小賴)時間15年前 (2010/10/17 11:32)推噓8(8推 0噓 1→)

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從兼職老師投入了補習班經營的角色, 我發現真的很不一樣慶幸的是在高主任的幫助下, 我可以兼具經營和兼職的角色我想很少人可以像我如此幸運, 可以雙軸進行在半年的努力下, 理化班從0開始衝破了20人還記得前兩個月只有一個人的窘境, 於是我開始思考真正的經營我"真正"深刻的體會到經營和兼職的差距, 不再是了解的程度我對自己補習班更是嚴格嚴謹, 對學生的要求絕不妥協想想再兼職過程中常常會因為不同的區域. 老闆.環境.身分有所妥協 1.對於學生不帶作業.不寫作業有所妥協 2.對於學生常常請假有所妥協 3.對於學生作業或考卷的錯誤訂正有所妥協 4.對於上課的秩序掌控與互動妥協 5.對於家長對學生的放縱有所妥協 6.對學生的遲到或上課不專心情形有所妥協 7.對於學生考試作弊或抄作業有所妥協 -----> 有太多太多妥協因為你不是老闆隨著經驗累積,我深知自己的妥協比一些年輕的老師少但隨著班級量的增加, 教學人數的增加, 如何能面對這麼多的學生而且面面俱到呢? 如何每個學生的成績都能達到高標準呢? 其實我總看到很多老師說他的學生成績有多好, 全班都如何時? 我心想板上的老師都做得到嗎? 我承認我不是每個班都如此精彩我覺得我是個高張力的老師, 從經營管理角度上我開始加入了嚴謹不妥協重點是一定要執行, 不妥協在很多教學分享或專業分享的衝擊下, 我覺得老師培養自己的專業能力之外我想我提出一個想法 "班級經營的嚴謹度"將是老師最難達成的能力即使我是一個兼職的老師, 我都很明確的和主任溝通我想要的嚴謹度我想這是我保有競爭力的優勢, 我想這更是我和年輕老師的差距我想更是很多有經驗的主任或補習班理想中的老師如何能展現魅力又能讓學生感到嚴謹, 我想這是一大功課或許大班系是展現魅力, 但在區域型的經營上思考一下自己未來的生存吧也或許老師們有不同的想法一起分享吧賴方老師 -- 這是一個自然科分享的天地, 一群熱忱老師的天地 http://tw.myblog.yahoo.com/laifan-goldmedal/ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.40.80.18