[請益] 有關高中進度問題

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (安靜才是王道)時間15年前 (2011/02/26 02:46), 編輯推噓5(5016)
留言21則, 6人參與, 最新討論串1/1
近期接了一個高一的班級 今年教材內容改很大 順序跟以往有大大的不同 (大家也是罵聲連連) 很多學校 也有"各自"的因應措施 像小弟的班上 有些先考1-1到2-1 有些像中正 已經超前勁道 要考到2-3 更聽說 有南湖 松山等學校 要先考第四章 = = 想請假 各位在補教業打滾多年的前輩 該怎樣面對這問題 有聽說大補習班 分學校上課 = = 但小補習班沒辦法 還望高人指點迷津 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.192.33.76

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加課
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這個要視情況而定了...依照人數多寡來決定該怎麼處裡
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10天前我在家教版就已經預言這件事情一定會發生.....
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不過不論教材新舊,愛搞補習班的學校總是那幾所,
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學校老師教不好又以為自己很會教,搞這種步數實在很無言
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02/26 22:47, , 6F
樓上這邊發表這種言論不好吧,你比那些學校老師厲害?
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彼此互相尊重吧
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因為有幾所學校很喜歡故意跳來跳去教,有時也沒什麼道理可言
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個人認為他們是故意讓學生跟大家的進度不一樣
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用這種方法迫使學生在校要聽課...
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只是補教業者的麻煩就比較大了...
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這畢竟是你個人猜測~老師用這種方法若是能讓學生願意聽課
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也沒什麼不好啊~他們本來就沒有為補習班的教學設想的義務
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你說的也沒有道理,所以遇到這種狀況,業者也只好自己想辦法了
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因為我們在第一線教學生,經常遇到一些很混的數學老師
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(或許因此那些學生才會來補習.)所以我對學校老師產生了誤解
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如果進度一樣是造福『學校教師』因為都給補習班上就好
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如果考試考不好就可以說不是有補怎會越補越大洞
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我出題是進度不一樣出得非常簡單給於學生信心
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如果一樣就是考補習班不會教的 再來塑造專心聽學校
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其實無論如何教法或考法 無非就是要學生懂這章內容
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文章代碼(AID): #1DP_aVB9 (CS_TEACHER)
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