[心情] 我只能感嘆無奈了嗎？
今年年中上了一個作文班，
小朋友跟我感情都不錯，
雖然現在作文班已經結束了，
但偶然再補習班碰到都會打招呼、聊天，
但是面對他們，
我有一件事情很掛懷，
一直都沒辦法說出口。
暑假的時候，
這個班寫了不少作文，
我很努力的將文章批改好，
還幫每個人做了成就評量卡，
讓家長知道小孩的學習狀況，
我趕在開學第一週就將所有作文送回補習班了。
我想，補習班那邊不斷的催我快些將作文送回，
家長應該是想將小孩的作文當成暑假作業的成績吧？
希望家長們看到這一些小朋友的進步能對我多些肯定。
抱持著這樣的心情，
我將作文簿送回去，
其中一個孩子的媽媽我正好認識，
某天碰到那位媽媽，
我還特別提醒他可以領作文簿囉，
小朋友這次進步很多呢！
結果，這位媽媽跟補習班要作文簿要到現在，
作文根本沒有拿到手！
我本來以為是不是這位小朋友平常比較頑皮，
所以老師討厭他不想讓他拿到作文，
但是根據那位媽媽的轉述是「補習班的導師說作文老師還在整理中」。
這是怎麼回事！
我好生氣，
可是我又不能直接去興師問罪，
因為我現在在那家補習班還有課，
時數還不少，
我很怕因為這樣而失去其他課程的時段。
那位媽媽知道我不會欺騙他，
他說這家補習班已經不止一次出這種包了，
他也不想再跟他們要了，
弄得好像孩子要用索討的方式才能得到關注一樣，
她也累了。
我覺得很難過，
為什麼會變成這樣。
後來我在路上偶然碰到學生，
我真的很好奇是不是班內的導師對前面提到的孩子有差別待遇，
所以我特地問了那位偶然相遇的小朋友：
「作文簿拿到沒？有沒有仔細讀老師給你的評語呀？」
那位孩子說：
「作文簿？沒拿到耶。」
我又追問：
「導師都沒發過嗎？」
小朋友搖搖頭。
我也不好再問下去了，
隨意聊了幾句就離開了。
我不知道補習班可以這麼不重視「作業是否發還」這回事，
我真的很擔心自己的名聲因此敗壞，
但是我很盡力做到我該做的事了啊！
我真的不明白這間補習班為什麼會有這樣的作為。
但是，我只能說，又能怎樣呢？
有時候覺得當跑堂老師很無奈，
如果碰上這樣的補習班（而且補習班極力斷絕家長和老師直接溝通的機會），
說真的無能挽回什麼。
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