[請益] 背課文是否有其必要性?
看板CS_TEACHER (補教老師)作者emily3536 (特別的愛給特別的你^.<)時間13年前 (2012/12/12 07:46)推噓6(6推 0噓 56→)留言62則, 7人參與討論串1/1
現在我是在國小安親班當小工讀生
昨天在班內時，兩位老師們因為背課文的範圍這件事產生歧異
(說明:安親班除了寫評量外，會要求學生背國文課本的課文)
A老師主張:課文應該通篇背，學生可以透過背課文增加記憶能力，對往後各科目學習會有幫助
B老師認為:課文應該勾選較優美會有其文學學習性的部分背誦即可，要訓練的應為語感及仿寫而非囫圇記憶
後來氣氛就有點小小的僵了(有學生還悄悄地問我:老師們吵架了嗎="=)
A老師最後提出:學生若要訓練語感等等，應該是要加強課外閱讀，而非透過課文就可以達成
B老師又覺得:學生要是沒時間或不願意閱讀(或回家只會看電視等等)那課本可以是一個強迫性的讀物
我個人是比較偏向B老師一點啦，因為就我熟悉班上學生的情形
除了少數回家就是看電視以外，幾乎其他都是有補習班功課或才藝班練習要完成等等
閱讀幾乎只限於安親班到回家中間這段時間
(至於學校，我想下課小朋友都會出去活動吧!)
所以課本可能是他們接觸文學的最底線了
至於記憶力，我想除了背起來外，應該抓重點的能力也是一個因素
若要以背課文=增加記憶力，似乎不是等式(因人而異或用心程度都會影響)
想請教一下版上大家對於這件事的看法，或有甚麼不錯的方案可以提供做為參考
謝謝大家
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我想A老師的意思是，記憶可以是一種訓練，對活化文字的印象會有幫助。(個人解釋)
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我國小沒有被學校要求背過(印象中)，直到國中才有背課文，所以我也不是很了解背課文對學生的效果如何
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現在課本古文範圍少，故學校有加印一本經典背誦給校內高年級學生
但是一周只有背一篇，加上年級限制，所以班內才會另外要求背課文
至於時間控制方面，A老師相信學生有能力可以做好，只是有沒有「心」要做
(不過我個人覺得學生程度還是會影響執行力吧)
如果班內同年級小朋友可以在時間內完成分配項目，那妳應該也有辦法做到，為認不認真或付出多少爾
※ 編輯: emily3536 來自: 125.226.132.118 (12/12 08:54)
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