[請益] 改作業的疑問（社會科）
我自己擔任課輔老師已經有四、五年的時間
目前帶四~六年級的孩子 約18人
通常我大概六點之前全部功課就可以看完
不過以下有幾個點 請版上的老師們可以給予指教
高年級的社會（社作的簡答題）或數學 甚至國習（簡答、造句）
常常有開放性的答案
因為我們手邊其實都有解答（自修、作業簿等等的…）
其實我一直有一個疑問
我到底要不要限制孩子的思考???
當然，我告訴自己不能這樣做
但有時候孩子交回來作業時
我再往前翻閱前面的作業，當打一個大叉叉，我滿腔的問號
問了孩子為什麼錯，孩子回答是查字典 那我又更疑惑了........
問了孩子為什麼錯，孩子回答『這個答案比較好』（跟作業簿解答一樣）
以社會來說好了
小六康軒版 最近學了投資的活動 何謂投資
我會利用自己所知道的跟孩子解釋
所以當我在給孩子考試時，這種開放性的答案 我放很寬......
但當學校小考時，這個答案又不行了........
以國語來說 造句和照樣造句也是很主觀的題型
我一直拿不到點 再加上班上孩子的班級數不同
我必須記住哪一個老師的習慣......
是不是我經驗不夠
請版上老師指教
非常感謝
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.68.105.44
推
10/05 23:04, , 1F
10/05 23:04, 1F
→
10/05 23:05, , 2F
10/05 23:05, 2F
推
10/06 00:04, , 3F
10/06 00:04, 3F
→
10/06 00:04, , 4F
10/06 00:04, 4F
推
10/06 00:17, , 5F
10/06 00:17, 5F
→
10/06 00:19, , 6F
10/06 00:19, 6F
推
10/06 00:32, , 7F
10/06 00:32, 7F
→
10/06 00:32, , 8F
10/06 00:32, 8F
→
10/06 00:34, , 9F
10/06 00:34, 9F
→
10/06 00:35, , 10F
10/06 00:35, 10F
→
10/06 00:35, , 11F
10/06 00:35, 11F
→
10/06 00:36, , 12F
10/06 00:36, 12F
→
10/06 00:36, , 13F
10/06 00:36, 13F
→
10/06 01:23, , 14F
10/06 01:23, 14F
→
10/06 01:23, , 15F
10/06 01:23, 15F
→
10/06 01:23, , 16F
10/06 01:23, 16F
→
10/06 01:24, , 17F
10/06 01:24, 17F
→
10/06 01:25, , 18F
10/06 01:25, 18F
→
10/06 01:55, , 19F
10/06 01:55, 19F
→
10/06 01:57, , 20F
10/06 01:57, 20F
CS_TEACHER 近期熱門文章
PTT職涯區 即時熱門文章
