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[請益] 一個升高一後數學不如預期的學生

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (生死間有大恐怖)時間11年前 (2014/04/23 01:05), 編輯推噓11(11推 0噓 44→)
留言55則, 11人參與, 最新討論串1/1
因為是第一次碰到這種類型的學生，想請教一下各位老師的看法。 學生是男生，狀況如下： 「國中時期」 讀公立國中，數學不錯，都八~九十以上這區間。 據媽媽說法，數學考難的他反而考比較好，考簡單就容易考差，粗心之類的。 之後基測因為國文是弱點，沒上一中 (他基測數學好像也考不好，但還算高分) 二中報名時因為看到來的都是之前在學校 LEVEL 不在同一等級的學生， 故不想讀二中，跑去讀港明...... 「高中時期」 一開始在港明好班，班上自然強者如雲，然後成績如下: 高一上一段: 7x 高一上二段: 6x 或 5x 我忘了 高一上三段: 4x 期末時媽媽有打來問狀況，說考回來臉很臭，而學生補習時的狀況是這樣， 我確定他大都聽的懂，願意想問題，題目也大都可以作的動， 不過計算方面他有兩種狀況：好的時後計算就沒問題，壞的時後就會算錯很多。 我有約他來加強，但來幾次就說想自己在家唸，因為讀港明很累，學生也很早睡， 而媽媽說他在家也算很多數學，但就是成績忽高忽低 (平時考或週考)。 後來下學期被踢出好班到普通班 高一下一段: 5x (班平均3x，班上三個及格，好班平均6x) 這次週考: 42 (3-1~3-2) 考回來和媽媽說他不想補了，媽媽今天又打電話給我， 因為期末時媽媽有叫他換補習班看看但學生堅持上我的課所以沒換， 可能覺得自己數學不該是這種分數，這次考完很灰心， 今天媽媽鼓勵他繼續上也來找我協助。 我的看法是這樣，他的數學分數我覺得應該要落在 60~80 分之間才正常， 考難的話偶爾不及格 ok。 但他的計算我是覺得太隨性及懶惰，就兩三行，紙算+心算出答案， 而他的說法是他會，不需要寫那麼多，以前國中也都這樣算。 想請教板上有經驗的老師，這種學生應該如何幫助他呢？ 我覺得很棘手不容易，一直想不太出好方法，QQ -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.255.87.48 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1398186334.A.CD4.html
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港明週段考考古題不知是否有老師可以分享，@@?
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既然覺得太隨性及懶惰 應該就可能是那邊出了問題
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推
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想留住學生就要讓他明白他不是自己以為的優秀
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如果總是讓家長或學生覺得他不錯，那麼，他們就會覺得是你的錯
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樓上發人深省
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如果學生跟我說他國中也這樣算，我通常是回他「那你當高中
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生做啥？」
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學生把國中的習慣沿用到高中，幾乎是沈淪的第一步。
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我的建議是，或許可以讓他和另一位優秀的同學同時寫一份
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只有計算題的試卷，接著讓他觀察自己和別人的不同。
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推
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這種不願意寫算式的學生超多 也通常數學成績是不好的
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推
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高中數學跟國中數學是兩個世界~~~
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國中數學可以靠練題型得到好成蹟~高中數學要有扎實的思考跟
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運算能力~這都是國中要訓練的~很多家長學生都不懂這個內涵~
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在國中時期只追求成績~
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推
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我都會要求學生讀書態度就是如此
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目前作法 將他調到我空堂時段 我親自教他
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對這種學生不知大家有否建議的訓練方式呢？
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推
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還沉浸在以前國中"自以為"數學不錯的幻想中 該醒了
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從他寫算式的習慣 想必他一定不會認真作筆記 不懂得思考
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我本身國中時期數學段考只有一次沒有100 那次考96全校最高
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進了第一志願後數學還不是一開始常考不及格 後來才醒了
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我們這邊也有基測考滿分的學生 上高中一開始也是跌跤
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推
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學生心態不改永遠都不會進步 這種學習方式會考差是理所當然
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我想第一步 就是讓他認清自己原來不如想像中的那麼好
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推
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高中，學習態度&一些重要特質缺乏的孩子，一下子就倒
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了。我真的覺得國小~國中培養良好求學態度好重要
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雖非教數學，但是在別科這種情況的孩子也有，每次看
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到這種學習態度不紮實的孩子我都很容易動氣=_=
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這種孩子還會把別人的優秀歸因於聰明,一點都不看看兩
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邊面對挫折&不會的東西 態度差了多少=_=
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不動筆寫的通常都是高估了自己又低估了學科 又活在
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國中的幻想裡 不紮實的人在高中一下子就被戳破光環
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推
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我的學生在國中接的話，我都會要求要扎扎實實學習
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不然高一英文一定會嚇到。以我國三就可以閱讀原文小說
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7成的程度，在高一也是有點障礙（比一般人輕微但是沒有辦法
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書都不用看就95分以上了）
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後來當然是克服了XD 我都拿高中課本給他們看
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我念武陵前兩年覺得自己好笨好笨
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國高中有差距，但是我相信老師若是提前替他們預做準備可以
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將傷害降到最低
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我現在的國二生都被我要求要以「准高中生」來自我要求了
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二下就要以考生自居了，不需要緊繃壓力大，但是要開始備戰
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我算是可以自己安排時間進度、自我要求又高的人
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只是我沒有補習，加上我適應需要時間，所以我會跟學生分享
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以前的經驗，也希望他們有自學能力不要都靠老師
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幸好我現在都教家教，家長可以認同我看長遠的眼光
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推
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通常對於國三升高一的學生，第一件事不是上銜接，而是改
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變他們的想法跟心理，先慘電他們然後否定掉他們以前念國
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中的方法與態度。開始要求計算跟思考…逼他們寫作業…
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這幾乎都是標準的程序，心理建設是最重要的…通常第一次
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段考後，學生就會完全相信我說的一切。尤其針對一些習慣
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心算的學生，都要特別的注意，如果心算的穩定度跟正確率
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都很高，那就沒關係。但是其餘的一律要求詳細的寫過程…
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這樣比較不容易有自以為程度好的問題。可以參考一下。
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