[請益] 跟外師溝通的方式?

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (阿啤斯)時間11年前 (2014/09/24 22:26), 編輯推噓13(13042)
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各位好,助教老師非英語系有困難想請教版上的老師, 我們班內的國小兒童美語班,最近換了個新的外師,不是歐美澳語系國家籍的外師, 我個人感覺是這位外師似乎沒有甚麼兒童美語的教學經驗, 常常用教成人的方式來教小學生,都用英語的學術詞來教小朋友英語文法。 這個班的中師因為是兼職老師,她本身上課時間完全衝突外師的上課時間、 或者是外師上課時間,中師並不在班內,據我所知中師不斷拼命跟外師溝通, 因為班主任接到小朋友和家長反應,直言外師教的太難、小朋友聽不懂, 所以中師不斷在兼課時間外仍用私人電話和外師溝通,要請外師用簡單點的詞彙代替、 或用肢體語言與動作教學、更或是建議外師用圖畫式教學、或舉例子讓學生舉一反三。 可是溝通已經一個多月了,外師總是不積極,聯絡都是單方的中師找外師, 外師總是上課前遇到狀況才在班內找該中師等等的。 然後班主任又不管事,自己不聯絡外師,卻只是推給兼職老師要兼職老師去與外師溝通, 所以現在中師時段衝突或是不在場時,如果當下外師的課又有甚麼不良反應, 家長會找該中師、主任也只會要中師去解決,因此中師似乎心灰意冷也不知該如何是好。 現在變成外師上課時,我就得跟班進入成為助教老師,但講明一點就是翻譯機, 根據觀察,每次中師和外師講一次,外師會用中師的建議教法;但下一次上課, 如果中師沒有每堂上課前再提醒一次外師,外師又回復到原本教得很難的情形。 想請問各位老師,我應該怎麼用英文跟這位外師溝通呢?我應該怎麼說比較好? 因為中師很忙也不是全職老師,感覺只要她一人去處理也不好意思。 先謝謝版上的各位老師了。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.243.169.170 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1411568771.A.B19.html

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我們的作法是會請主管找外師懇談耶~
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陳述目前的狀況並告知可能的後果:班數減少甚至無法
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合作。您可把家長意見翻譯給外師看看
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最大的問題在主任,不在中師,也不在您
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外師有不適任或無法改善上課情況,屢勸不聽,
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中師有做到轉達意見就好了,沒必要把外師的課弄得
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像自己的責任。不適任就建議辭退,溝通無效也建議
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辭退,外師該為自己的班級負責。這一切,主任沒擔待
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或觀念老舊陳腐(以為是外國人所以特別寬待) 就讓主
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任自己去面對排山倒海的抗議吧。
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原則上溝通要有底限,如果無法改善就辭退,他們耗在你
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們那也只是浪費時間,還不如讓他們找到更適合自己的補
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習班或教學方式,對彼此都好
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以前當主管的時候,超級受不了外師。字寫的醜、遊戲單調、
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上課就是一直Q&A超基本問題。小孩子都嫌煩了。溝通了卻
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不願意改,真是莫名其妙啊
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你們能夠想像,五年級左右的班級,一直問"How are you?"
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"How's the weather today?"問個十個問題,也不是真的很
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深入的問,就是每個人都要問,拜託都幾年級了......
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就是擺明來混時間的啊。莫名其妙
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用嚴謹的合約去強制規範 且一樣動之以情 不過要有強大
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合約去強制規定就對
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樓上不要戳破部分國人對外師的美好夢想
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呃,我是說shemie...
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有什麼美好夢想?外師本來就是補習班打廣告的裝飾品吧…現
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在不是可以讓中師全權負責的班 我還真懶得接 否則只要幫外
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師擦屁股就好了
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但也因為這樣選擇變少了= =(嘆
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這個版不就是討論各種補習班的狀況?我想,兒童美語老師
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都很了解
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外師的惡行惡狀(誤)ahem...,是他們的狀況
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謝謝各位老師,目前的狀況就是班主任覺得跟外師有關的事
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就全部交給班內兩位兼職老師(全職老師本班只有安親老師)
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其中的某一位處理,但是這一位兼職老師也是處理了很多,
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事情沒有好轉、而班主任自己也不願意去跟外師直接溝通,
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連我要進班助教,也叫我直接找那位兼職老師去問。
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因為我跟兼職老師有點交情,所以也不想太去煩她,才因此
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想請教要用甚麼英文跟外師講希望他改變教法?
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再次謝謝各位老師。
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喔,想起來了,中師曾說過外師不想被合約約束...
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改變別人是一件超困難的事,這擺明就是來混日子的,
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用啥方法來改變我覺得挺天真的,會累死,把對的人放在
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對的位置上才是比較聰明的方法。
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take my advice or leave my buxiban 他們會懂的
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依我的經驗:don't waste your time.
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聽您這樣補充,更確定這個外師只是來賣臉和賣身份的
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,我還是規勸,您和該班的中師,都該火力全開跟主任
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討論這個問題,問題還是在妳們主任,主任深愛著外師
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這個招牌,就算很爛主任還是想抱緊,除非你們打算一
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直鬼打牆為一個隨便上課又日子過爽爽的人,為他耗盡
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心神煩惱不已,他大哥卻爽爽沒感覺~
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真好笑,外國人的特權那麼多,理由那麼多,真的是來
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當特優等公民的。
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你們兩位老師也該為自己的權益出聲,主任不出來面對
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,就表達你們二人已經無力再擔任溝通的職務了。
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