[請益] 兩個月短期英檢班...冏
版上前輩好,因為某些原因老闆要我輔導英檢班(初級初試),五月開始到7月中考試
算一算總共只有8堂課 一次1.5個小時。學生共10位都是國一國二 (程度都不同)
簡單的說就是主任想要讓家長覺得他是位用心的人藉此留住學生
----以上為抱怨文 SOR-----
我用的書是常春藤出版的模擬試題 共六回
由於時間上的關係,我打算以回的方式來上
好比說,在他們寫第一回之前 我先把 第一回所涵蓋的文法給挑起來
然後用講義帶他們觀念,之後在讓他們回家自行完成模擬試題考卷 下次來再檢討
前面四回我會用這樣子的方式來上 (過程當中我會出小考卷複習上過的文法)
最後兩回給他們當作考前模擬考。不知道版上的前輩們覺得這樣子的方法怎麼樣呢?
我有想過說還是把國中的文法都上完再來寫模擬試題,但我覺得這可能比較不適合
短期班,所以我想說 假如今天第一回講到 感官動詞,我就挑起來用講義帶他們觀念
然後額外補充相似文法 像是 連綴動詞 等等。 用這樣子的方式 我想說四回這樣上來
文法應該足夠,但我的講義可能會傾向於給學生 這個文法的規則架構,然後讓他們記
(例如 S+感官動詞+O+ V/Ving..然後附練習題.. 很怕學生覺得很無聊很死 OTZ)
單字部分,除了課堂補充的單字外,有提共官方單字表給學生讓他們背 之後會考
他們認字。
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雖然內心很多OS覺得 這樣子逼小孩考那GEPT 滿足家長的虛榮心 很無言
但既然事實就是我必須要輔導他們,我也希望可以在他們身上盡一份力量
雖然不喜歡填鴨式,但我覺得有些文法觀念真的是必須要稍微 死記一下 OTZ
當然我會用多一點例子來幫助他們記憶
不知道版上的前輩對於我的方式有甚麼想法嗎 Q.Q
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哀,在我看來學生底子還不足以應付英檢。是說 有些是很乖的學生
另外k大說的主題分類是@@?
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希望回去他們能夠認真複習完成指定作業...不然真的浪費彼此時間..
※ 編輯: benyan1993 (118.171.119.9), 04/22/2015 00:21:25
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