[心情] 我們的優點

看板CS_TEACHER (補教老師)作者macoco7476 (接受不完美)時間10年前 (2015/05/04 19:26)推噓4(4推 0噓 8→)

留言12則, 4人參與討論串1/1

哈哈，大家看到標題是不是一頭霧水，還是很清楚知道我們補教老師的優點呢? 前一陣子在女版，因為有人因家中困擾提問，卻被一堆酸民酸他不懂得找專業協助，我看不下去所以回了一篇，證明了還是很多人可以站在比較中立的態度看事情。 so here I am. 白天在學校兼鐘點，晚上補習班，這樣子的日子已經好久好久了，不過這一篇不是要戰學校老師喔，不要搞錯主題。我是在提醒一下，我們補教老師的優點是什麼? 1. 我們很懂分享。當然有些人無法做到把多年來累積的成果放到網路上供人下載的那種大愛沒關係，畢竟都是大家吃飯的工作。但我相信在同一個工作崗位上只要有新進同仁向你提問，應該不會有人會認為同事的提議是在戰你，所以回答得很不友善吧 p.s.就我所知，別版就會，只要有人提問，那一定就是提問者的錯 2. 我們很懂吸收。既然身為補教老師，相信大家都一定很不齒那種備課一次教十年的老師吧。所以我們會不斷的精進自己。只是資訊日新月異，我們怎能像電腦一般無時無刻精準的update呢？所以當我們看到身邊的人不知道某種資訊的時候，第一個想法一定是無私地介紹他可以吸收此資訊的管道，不會斥之以鼻的覺得他好笨。 3. 我們歡迎大家來挑戰。此處的挑戰我說明一下。我以前待過的地方常有觀摩、發表會之類，家長主管都會來看。雖然說認真的，實在讓我壓力很大很大，就算做好多年了，有些老師甚至做了10年15年，仍是備感壓力。為什麼? 因為那時就是要讓人驗收老師成果的時候，不過優點也隨之而來，若你非草包一個，而是讓人一吃就知道非常有料的奶皇包...或叉燒包都可以啦，那主管與家長學生都會對你有很好的評價，人數與調薪也就隨之而來，要滿班增加自己荷包非難事。所以儘管壓力很大，但若有新人想進我班級看我上課，或是主管來評核，我還是都很歡迎，因為可以好好展現自己。 p.s. 我知道有些地方，視自己的教室為神聖不可侵犯的殿堂，你若是有一個理由想去看他上課，他會有十個理由來拒絕你。最後，希望我們的優點可以一直保存下去，並且在互相切磋之下，可以挖掘到更多的寶藏。推 xxxxx: 我教四年級以上就幾乎不玩遊戲了。內容紮實，舉例有趣又好 05/03 → xxxxx: 懂，比什麼遊戲都有效。我自己的看法是內容永遠優先於教學 05/03 → xxxxx: 法（除非教學真的很爛。）再創新的教學法，如果內容是錯的 05/03 → xxxxx: ，在我看來都是爛。比如說還在長短母音，還在aeiou前面要 05/03 → xxxxx: 用an，這些都是不及格的。 05/03 我當了老師之後，也很生氣以前小時候教我aeiou前面要加an的老師，因為他漏講了，不是aeiou的字母，而是"母音"。然後他也漏了多舉一些例子讓我們這些小小孩去了解。所以我當了老師之後，我會多蒐集一些例子讓學生明白，順便告訴他老師以前也被騙了10年的辛酸。推 xxxxx: 給你幾個關鍵字和觀念，自己去辜狗：tense, lax, vowel qua 05/03 → xxxxx: lity. a university, an F-16 fighter.不懂可以再問，要戰 05/03 → xxxxx: 要有料。 05/03 其實不覺得反問你的版友是不懂得，也不覺得有任何人再戰你，反而是好奇你說的簡單但易錯的觀念，在你那麼有自信的口吻之下，是如何在上課呈現，讓學生聽得懂。可惜，你覺得別人在惡意挑戰，我想google大神不只是你一人的好朋友而已。推 xxxxx: 我講的那兩大錯誤，現在很多老師（我不敢點名，會被告到脫 05/03 → xxxxx: 褲子）甚至教材都還在犯錯呢！你要不要分享一下那兩點一般 05/03 → xxxxx: 人會犯的錯誤在哪？別只說你都懂嘛～ 05/03 (In the Classroom) 學生: 老師，請問『龜』字怎麼寫? 老師: 這很簡單，你怎麼都不會? 學生: 老師，請教我好嗎? 老師: 你要不要分享一下你是怎樣寫錯的? 不分享? 不是很會問嗎? 給你開網路去查一下啦! -- from Shulin 沒事多PO文，有事請寄信 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 182.235.15.71 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1430738770.A.302.html