[請益] 小六南一數學:縮圖

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (麻煩欽)時間9年前 (2016/03/26 11:33), 9年前編輯推噓7(7013)
留言20則, 7人參與, 最新討論串1/1
前天碰到一個數學題 我被說教錯 想確認一下是不是我真的想太多而錯之類 這大題是(對或錯) 題目:當甲圖的邊長都是乙圖的1/5倍,甲圖為乙圖的1/5倍縮圖(O或X) 答案是給O 我的疑惑是甲圖可能是菱形 邊長是1cm 乙圖 是正方形邊長是5cm 可是我們不會說菱形是正方形縮圖?因為角度不對?所以我認為這題是X? 不過我這邊老師說我教錯 理由:小學不管角度,邊有對應就好 不知道是不是我真的想太多了QQ PS:先謝謝各位大大幫忙解惑 才進安親兩年 小學真的還有很多東西要學 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 106.104.75.234 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1458963236.A.D05.html

03/26 11:36, , 1F
你觀念是對的,但我猜國小考這種題目
03/26 11:36, 1F

03/26 11:36, , 2F
如果給圖也許小朋友能自行判斷是不是相似
03/26 11:36, 2F

03/26 11:36, , 3F
但如果只是文字敘述沒給圖,我猜就是很簡單的假設他們
03/26 11:36, 3F

03/26 11:37, , 4F
相似了,只是很單純在考倍數關係,誰大誰小
03/26 11:37, 4F

03/26 11:37, , 5F
以上純屬猜測
03/26 11:37, 5F
沒給圖 我也有想過是不是只是在考後面那句話

03/26 17:29, , 6F
小學教學對於幾何的觀念都是大概差不多就好
03/26 17:29, 6F

03/26 17:30, , 7F
所以蠻多錯誤的推理,不需要過度在意
03/26 17:30, 7F

03/26 17:31, , 8F
這種共業只能到國中給老師跟考卷糾正
03/26 17:31, 8F
了解 我下次幾何多注意好了 有問題要記得先問問我安親同業的老師 感謝各位分享

03/26 21:31, , 9F
不需要過度在意? 明明就是老師程度差!
03/26 21:31, 9F

03/26 21:34, , 10F
很多國小安親甚至國中補習班教數學的老師, 程度真是令人
03/26 21:34, 10F

03/26 21:35, , 11F
不敢恭維. 數學不是自己算了很多以為會算了, 就以為自己
03/26 21:35, 11F

03/26 21:35, , 12F
有教學生的能力了...
03/26 21:35, 12F
我自己也多多注意不要成為自以為會算的老師 謝謝你

03/26 22:14, , 13F
就算小學課程也不會說正方形是菱形的縮/放圖
03/26 22:14, 13F

03/26 22:15, , 14F
原PO想法對,教你的老師教錯了
03/26 22:15, 14F

03/26 22:16, , 15F
小學確實很多觀念一知半解,出題老師應該避開爭議題
03/26 22:16, 15F

03/26 22:17, , 16F
而不是應把錯誤的觀念"先"說成對,以後再來改
03/26 22:17, 16F

03/27 13:04, , 17F
你當然是對的!
03/27 13:04, 17F
※ 編輯: gemini622208 (106.104.75.234), 03/27/2016 17:13:20

03/27 21:26, , 18F
如果有補上一句"甲乙圖為相似圖形",這題才算完整吧
03/27 21:26, 18F

03/31 21:02, , 19F
如樓上w大所言,題目不完整!
03/31 21:02, 19F

03/31 21:02, , 20F
符合相似圖形兩個條件(1)對應角相等(2)對應邊成比例
03/31 21:02, 20F
文章代碼(AID): #1MzWCaq5 (CS_TEACHER)
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